检索结果相关分组
- 中药配合常规治疗COPD急性加重期肺肾气虚证临床观察
- 作者：李长安 来源：中医药临床杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 中西医结合 COPD急性加重期 肺肾气虚证
- 描述：、抗感染、平喘、补液等西医常规治疗,对照组35例给以吸氧、抗感染、平喘、补液等西医常规治疗,7d为1个疗程,7d后观察疗效。结果:2组有效率比较有显著性差异(P<0.05),治疗组疗效优于对照组。结论:中西医治疗COPD急性加重期符合肺肾气虚证的患者疗效显著。
- 清肿止痛散外敷治疗踝关节软组织损伤300例疗效观察
- 作者：沐峰 来源：中国社区医师(综合版) 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 自拟方 闭合性 外敷治疗 踝关节软组织损伤 消肿止痛散 清肿 移位骨折 疗效观察
- 描述：从1994年2-10月，采用自拟方消肿止痛散外敷治疗踩关节软组织损伤及闭合性无移位骨折，取得了满意的疗效．现报告如下：
- 自拟乙肝转阴汤治疗慢性乙型肝炎160例临床观察
- 作者：姚勇 来源：中医药临床杂志 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 慢性乙型肝炎 活血解毒 乙肝转阴汤 益气健脾
- 描述：自拟乙肝转阴汤治疗慢性乙型肝炎160例,并与乙肝解毒胶囊治疗62例作对照,3个疗程计6个月后观察疗效。结果表明:乙肝转阴汤治疗,除临床症状、体征、肝功能均得到明显改善外,HBeAg、HBsAg亦有较好的转阴作用,基本治愈率、有效率均明显高于对照组,2组间比较均有显著差异(P
- 在数学教学中如何培养学生观察力
- 作者：朱跃斌 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 培养学生 数学教学 教师 观察事物 教学过程 观察能力 初中学生 引导学生 教学观
- 描述：培养并提高学生的观察能力,是改革数学课堂教学的重要切入点和突破口之一。教师在教学的各个环节中,应落实观察的手段,充分显示这一教学观,切实重视对学生观察能力的培养。
- 齐刺配合TDP照射治疗肱骨外上髁炎32例疗效观察
- 作者：卢永清 来源：针灸临床杂志 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： TDP照射 齐刺疗法 肱骨外上髁炎
- 描述：目的:寻找治疗肱骨外上髁炎的最佳方法。方法:将63例肱骨外上髁炎患者随机分为两组,治疗组32例,对照组31例,治疗组采用齐刺配合TDP照射治疗,对照组只单纯使用TDP照射治疗。结果:治疗组治愈率为87．5％,对照组治愈率为41．9％,两组比较差异有非常显著性意义(P
- 血塞通注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病的临床观察
- 作者：夏树华 来源：中医药临床杂志 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 缺氧缺血性脑病 中医药治疗 血塞通注射液 新生儿
- 描述：目的:观察血塞通注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的疗效。方法:采用常规方法治疗新生儿HIE26例作为对照组;在常规治疗基础上加血塞通注射液治疗新生儿HIE26例为治疗组,疗程7~10d,比较
- 自拟平喘方辨证辅助治疗小儿支气管哮喘缓解期疗效观察
- 作者：夏树华 来源：中医药临床杂志 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 中西医结合 小儿支气管哮喘缓解期 平喘Ⅰ号 平喘Ⅱ号
- 描述：治疗。观察2组治疗前后的哮喘病情分级变化,观察期为1年。结果:治疗组治疗后哮喘病情分级变化比对照组治疗后哮喘病情变化明显改善,差异有显著性(P
- 破伤风抗毒素注射告知书的设计及使用效果对比观察
- 作者：潘燕 孙跃玲 来源：当代护士（学术版） 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 注射告知书 护理 破伤风抗毒素
- 描述：破伤风抗毒素(简称TA T)是临床上各种外伤后比较常用的预防破伤风的有效药物,注射后可发生过敏反应,用药前应作皮肤过敏试验,试验结果阴性者将药液一次全量注射,阳性者要进行脱敏注射。由于受药物制剂、操作方法、患者自身等多种因素的影响,致使现在的TA T皮试阳性率甚高,我院高达近64%,在注射TA T过程中也时常发生不同程度的过敏反应,并常常因此而引起护患纠纷(恶语伤人、拒绝交费、人身攻击、提起诉讼等)。为规范护土履行告知义务,笔者设计制作了破伤风抗毒素注射告知书(以下简称告知书),并通过临床试用,取得了满意