检索结果相关分组
- 磺脲类联合拜糖苹治疗初发2型糖尿病的疗效评价
- 作者：闫波 来源：中外医学研究 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 初发2型糖尿病 磺脲类药物 拜糖苹
- 描述：目的：探讨分析磺脲类联合拜糖苹治疗初发2型糖尿病的临床疗效。方法：选取2009年5月-2012年2月笔者所在医院收治的72例初发2型糖尿病患者，随机分为试验组与对照组，各36例。对照组患者给予磺脲
- 心理护理模式在外伤护理中的应用及效果评价
- 作者：吴晓波 来源：健康必读(中旬刊) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 外伤患者 心理护理模式
- 描述：目的:探讨心理护理模式在外伤护理中的应用效果;选择2012年10月~2013年03月到我院接受治疗的外伤患者712例,随机平均分配成观察组和对照组,观察组行心理护理模式护理,对照组行常规护理,对比患者心理和身体的康复效果.结论:对两组患者进行评分,对照组平均得分2.1分,观察组平均得分4.3分;两组结果比较具有统计学差异(P＜0.05);结论:心理护理模式效果显著,可以在以后的外伤护理中推广应用.
- 基于GIS技术的典型省际交界区域土地开发适宜评价
- 作者：范树平 程从坤 项思可 张红梅 王栋 来源：水土保持研究 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： GIS 象限模型 土地开发适宜性 滁州市
- 描述：以承接产业转移,促进产业及其用地优化配置为研究背景,选取典型省际交界区域的皖东滁州市,从资源约束、发展引导两大视角,构建土地开发适宜度评价指标体系,运用GIS空间数据挖掘、分析及输出显示等功能,形成
- 历史教学中如何对学生评价
- 作者：李强 来源：中学教学参考 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育教学评价 素质教育机制 历史教学 学生评价 历史学科 历史评价 课堂教学评价 评价问题
- 描述：教育教学评价有很强的导向功能,形成素质教育机制的关键之一是解决教育教学评价问题.中学历史学科要推进素质教育,必须改进教学评价特别是课堂教学评价.
- 对小学数学作业评价的几点思考
- 作者：汤长江 来源：学苑教育 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 作业评价 探索
- 描述：小学数学作业评价,是提高数学教学质量的基础;是充分提高学生的自信心和学习积极性的重要条件;是学生成长发展的动力。因此,我们要不断探索作业评价的形式,使其发挥积极的作用。
- 谈新课改下英语作业的布置与评价
- 作者：刘忠球 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 布置 机制 评价 英语作业
- 描述：对英语作业的布置，应做到有针对性、层次性、时效性和适量性，并根据作业布置的特点建立起相应的作业评价机制．实施灵活的作业评价策略。
- 围手术期实施心理护理的效果评价
- 作者：王影 来源：蚌埠医学院学报 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 围手术期 心理治疗 外科护理
- 描述：上的不良反应，我院手术室于2003年7月起施行围手术期心理护理。现选择2004年1-6月实行围手术期心理护理的患者60例为观察组，选取2003年1-6月未实行围手术期心理护理与观察组情况相似的手术患者60例为对照组，
- 用AFP监测方法实施麻风病可疑线索监测效果评价
- 作者：孟庆联 缪鹤年 李新杰 顾群 来源：安徽预防医学杂志 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 麻风病 AFP监测 病例发现
- 描述：目的比较安徽省实施可疑线索报告筛查前后早期发现麻风病人的效果,为控制麻风病提供依据。方法运用急性弛缓性麻痹监测的方法,对麻风病可疑线索进行监测。结果实施可疑线索报告筛查后2年,麻风病平均发现率为0.05/10万,较实施前2年的0.0375/10万明显增长(2χ=17.85,P<0.01),平均延迟期较前2年缩短了2.3个月,各早发现指标均有明显改进。结论在麻风低流行地区实施可疑线索报告筛查工作可有效提高麻风病病例发现效果。