检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(111)
报纸(5)
会议论文(4)
学位论文(1)
按栏目分组
山水风物 (117)
人物名家 (4)
按年份分组
2016(17)
2015(19)
2014(10)
2013(19)
2012(10)
2011(9)
2010(5)
2009(6)
2008(6)
2006(2)
按来源分组
滁州日报(2)
商情(2)
中国政府采购(1)
中学语文教学参考(1)
新疆农机化(1)
科技风(1)
教育现代化(电子版)(1)
兰州晚报(1)
清远日报(1)
知音励志(1)
初中英语语音教学中存在的问题及其对策
作者:易蓉  来源:新课程(中学版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 语音教学  初中英语  对策  问题 
描述:众所周知,语音、词汇和语法是语言的三要素,同样在初中英语学习中,语音的重要性是毋庸置疑的,可以说学好语音是学好英语的基础。学好语音不仅有利于不同文化间的交流与理解,而且对掌握英语词汇、语法,提高学生的听、说、读、写能力有着极大的帮助。基于此,探讨初中英语语音教学中存在的问题,并试着寻求解决对策
滁州市信贷支持家庭农场对策研究
作者:钱国军  来源:商情 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:414家,明光市602家、定远县978家,凤阳县416家,南谯区153家。 二、信贷需求情况 (1)资金需求量较大。
略论幼儿教育小学化倾向的问题与对策
作者:张蕾  来源:考试周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学化倾向  幼儿教育  纠正对策 
描述:应试教育、家长对幼儿教育知识经验的缺乏、私人办园利益竞争,导致幼儿教育小学化,如何改善现状?一是从教育主管部门入手,加大监管力度;二是从教师入手,改变教育观念,立足实际开展有效教育;三是从家长入手,进行基本育儿知识普及;四是从幼儿园与小学的联系入手,做好幼小衔接工作。
浅谈小学英语语音教学的问题与对策
作者:丁长坤  来源:新课程(上) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语音教学  兴趣  学习能力 
描述:语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。
浅谈小学英语语音教学的问题与对策
作者:丁长坤  来源:新课程 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语音教学  兴趣  学习能力 
描述:语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。
浅议花生青枯病的发生与防治对策
作者:吴桂银  来源:农民致富之友 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 花生青枯病  防治对策  花生产量 
描述:花生青枯病属于一种细菌性病害,俗称死藤、死头或是花生瘟。其病因属青枯假单胞杆菌。这种病害的发生期是从幼苗期至荚果充实期,但在花期发病时最为严重。这种病害一旦发生将对花生产量造成严重的影响。每年都会有花生青枯病发生,给花生的产量造成一定的损失。
农民专业合作社税收征管存在的问题及对策
作者:杜其广  来源:湖南税务高等专科学校学报 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 税收优惠  农民专业合作社税收征管  税源管理 
描述:各地农民专业合作社得到了迅猛发展,作为新生事物,如何加强对合作社税收征管的难题也凸现出来。建议加强税法宣传,提高合作社成员的税法意识;积极引导合作社加强财务管理;创新管理手段,强化对合作社的税源管理;尽快完善有关合作社的税收优惠政策,及时调整征管系统的有关模块。
探究水稻病虫害防治中存在的问题和对策
作者:黄其武  来源:农民致富之友 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 对策  水稻  病虫害防治 
描述:水稻的种植和生长期间不可避免地会遇到一些病虫害的损害,这种损害将给农户和经济作物的收成都带来非常大的伤害,虽然经过了各种处理方式的及时整治最终得到了解决,但是仍然或多或少地给农户和总体的农产品生产量造成了或多或少的损失。
浅谈新课程下综合实践活动课存在的问题及应对策
作者:赵宗群  来源:中学化学教学参考 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:要的是它能够"促使高中生通过研究性学习和综合实践活动学习来转变学习方式,培养其社会责任感、创新意识、探索精神以及解决实际问题的能力"。但目前综合实践课的开展既面临着无教材、无固定模式的现状,同时又存在着学科化、形式化、狭隘化、时效化的
数学教学中课堂提问的误区及对策初探
作者:张传香  来源:中国教师 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:要求的提高,课堂中的提问技巧变得越来越重要。本文通过重点阐述当前课堂教学中关于课堂提问的若干误区以及相应的对策,希望能给广大教师的教学实践提供有益的帮助。