检索结果相关分组
- 影响农村初中学生学习数学兴趣的原因分析
- 作者：李国诚 来源：经营管理者 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习兴趣 数学 农村
- 描述：数学是一门开阔和提高人的智力的重要学科,学生对数学不能产生兴趣,就难以进入数学之门。目前,农村初中学生学习数学的兴趣不高,成绩不理想,作为教育工作者我们认真分析影响农村初中学生学习数学兴趣的原因
- 沙丁胺醇及溴化异丙托品联合吸入佐治小儿毛细支气管炎疗效分析
- 作者：李克兵 来源：中国基层医药 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 异丙托铵 毛细支气管炎 沙丁胺醇
- 描述：目的探讨沙丁胺醇及溴化异丙托品吸入治疗小儿毛细支气管炎的疗效.方法将80例确诊毛细支气管炎患儿随机分为两组,两组均采用综合治疗,观察组加用沙丁胺醇和溴化异丙托品吸入.结果观察组在呼吸系统症状,降低气道阻力方面明显改善.结论沙丁胺醇及溴化异丙托品联合吸入可改善毛细支气管炎的症状,改善肺功能,疗效确切,方便而副作用少.
- 安徽省农民消费水平和收入水平的关系－基于偏最小二乘法的分析
- 作者：李伟 董梅生 来源：商场现代化 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 农民消费 偏最小二乘回归 农民收入
- 描述：根据1995年～2007年安徽省的统计数据，采取偏最小二乘回归方法，本文对安徽省农民收入和消费水平关系进行了实证分析，结果发现：安徽省农民收入越高，其消费水平越高；转移性收入对安徽省农民消费水平影响
- CT对胰腺癌的分期及手术切除性的估价:附21例分析
- 作者：朱勇 李晓广 来源：实用放射学杂志 年份：1998 期刊类型 ：期刊 关键词： 胰腺癌 体层摄影 胰腺 X线计算机
- 描述：目的:探讨胰腺癌的CT分期及手术切除可能性的CT标准。材料和方法:回顾性对照分析了21例胰腺癌患者CT术前检查与手术后的结果。结果:21例中行根治术5例,其中Ⅰ期4例,Ⅱ期1例。16例无法切除,其中Ⅱ期8例,Ⅲ期6例,Ⅳ期2例。结论:胰腺癌的CT分期对胰腺癌能否进行根治术有重要的临床意义。
- 浙江省2002年2例柯萨奇B5病毒VP1区基因特性分析
- 作者：葛琼 卢亦愚 严菊英 龚黎明 茅海燕 李敏红 黄世旺 来源：中国卫生检验杂志 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 无菌性脑膜脑炎 柯萨奇B病毒 核苷酸序列 VP1区
- 描述：产物进行核苷酸序列测定,采用DNAMAN和Bioedit软件进行分析处理。结果:两株CoxB5 病毒的VP1区核苷酸长度均为849bp,二者核苷酸同源性为98 .7%,氨基酸同源性达100%。结论
- 甜叶菊同源四倍体与二倍体基因组差异分析
- 作者：李雅婷 王红娟 向增旭 来源：中国农学通报 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 基因组差异 ISSR 同源四倍体
- 描述：为探究甜叶菊二倍体经染色体加倍后得到四倍体的过程中,基因组序列的变化情况,采用ISSR分子标记技术对1个甜叶菊二倍体及其5个同源四倍体株系的遗传差异进行分析。ISSR结果显示:从60个ISSR引物中
- 基于GIS的武威市凉州区不同灌区甜叶菊育苗温室土壤理化性状分析
- 作者：韩梅 王吉彪 袁政祥 苏斌 张正鹏 王祎 来源：中国糖料 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理信息系统 土壤理化性状 灌区 甜叶菊育苗
- 描述：充分利用测土配方施肥项目建立的采样点数据和化验数据,结合研究区域的灌区分布,应用地理信息系统软件分析与数字制图,分析了甜叶菊育苗温室土壤理化性状。结果表明:在0~20cm表层土壤中,盐分在8个灌区
- 二倍体和同源四倍体甜叶菊的DNA甲基化差异分析
- 作者：杨岚 李红 向增旭 来源：核农学报 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 二倍体 甲基化差异 甲基敏感扩增多态性 同源四倍体
- 描述：以甜叶菊(Stevia rebaudiana Bertoni)二倍体和同源四倍体为材料,应用甲基化敏感扩增多态性(Methylation sensitive amplified
- 淮河流域日本沼虾野生群体分子遗传多样性及系统演化分析
- 作者：姜虎成 来源：上海海洋大学 年份：2012 期刊类型 ：学位论文 关键词： 微卫星 遗传多样性 线粒体COI 日本沼虾 系统演化 淮河流域
- 描述：恶化等原因出现了种质资源衰退现象,本研究,利用微卫星标记(SSR)和线粒体COI序列变异分析了淮河流域17个日本沼虾野生群体(半岗、城东湖、正阳关、焦岗湖、花家湖、瓦埠湖、高塘湖、芡河、天河、花园湖
- 县域“精神文明”创建的难点分析——以安徽省明光市为视角
- 作者：丁畅 来源：决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会 年份：2016 期刊类型 ：会议论文 关键词： 城乡创建 明光市 精神文明
- 描述：当前我国县域精神文明创建在取得巨大成就的同时也凸显发展的困难和短板,尤其是与当前物质文明发展相脱节。实现县域精神文明创建,重点在"治",关键在"久",目的在"美"。三个问题共同破解,方可实现文明创建与物质文明共同发展。