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英语学习能力
班额
组织形式
自主学习能力
语文新课程
英语教学
英语交际
方式方法
教学方法
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英语学习能力
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试析合作
学习
在体育教学中的应用
作者:
夏同洲
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
体育教学
合作学习
描述:
体育课堂教学中的合作
学习
主要以学生身体练习为手段,以参加体育活动为主要形式,增进学生身心健康为目的,培养学生终身体育为目标。在合作
学习
的体育课堂教学过程中,师生之间、学生之间的角色不断变化,
学习
过程中互帮、互学来调动学生
学习
的积极性、主动性,培养学生的协作
能力
。
语文课堂如何激发学生
学习
兴趣
作者:
凌春雷
来源:
语文天地
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
课堂内外
高中语文教学
故事导入
课堂导入
文本阅读
合情
《蜀道难》
新课标要求
课堂教学
教学情境
描述:
语文
能力
是长期
学习
积累起来的,不像物理、化学、生物、政治、历史、地理几个学科,一段时间认不认真
学习
,直接影响某个时期的考试成绩。而语文课一个阶段的
学习
对于考试成绩影响并不大,部分学生学了一段时间发现
高考
英语
二轮复习的有效策略和方法
作者:
曹凤仙
来源:
科学导报
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
策略
方法
二轮复习
描述:
临考前2个多月,进一步复习训练,找准各自的主攻方向,抓好高考
英语
二轮复习中的
学习
效率,最大限度地发挥自己的潜力,对于各层次的同学能在高考中取得理想的成绩显得十分重要。本文在分析二轮复习主要任务的基础上,着重研究了二轮复习的有效策略和方法。
跨文化意识在
英语
教学的运用
作者:
徐钦
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
学习兴趣
文化渗透
文化意识
描述:
在中学生新课标中,要求老师在
英语
的教育教学中培养学生们的跨文化意识。本文论述了跨文化意识在中学
英语
教学中的意义和重要性,并提出了一整套在
英语
教学中培养学生跨文化意识的有效方法。
浅析高中
英语
词汇记忆
作者:
杨艳艳
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
英语词汇
学生
心得体会
词汇记忆
高中英语
英语综合运用能力
青年教师
新教材
描述:
正确理解全文,那便很难取得好的分数。所以,我们应该重视
英语
词汇的教学,有效培养学生的
英语
词汇记忆,从而扩大他们的词汇量,以提高学生的
英语
综合运用
能力
。
新课程改革背景下的高中
英语
教学
作者:
毛秋菊
来源:
教育界
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
策略
高中英语
新课程改革
描述:
,
英语
教学也不例外。本文以新课程改革为背景,以笔者自身教学实践为基础,探讨了我国普通高中
英语
教学中存在的问题,并从实际出发,实事求是地提出了改进策略,希望能对新课程改革背景下高中
英语
教学产生积极的作用。
高中
英语
听力教学:问题与策略
作者:
申娟
来源:
教育参考
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
解决
高中英语
现状
问题
建议
听力教学
描述:
高中
英语
教学中的听力训练是听说读写教学过程中的重中之重,而听力教学又是其中较容易出现困难和问题的一个环节,因此,找出发现学生在听力
学习
中的困难因素,把握好教学的技巧和策略,是每一位
英语
老师所要积极面对的挑战。
浅析高中
英语
口语教学的重要性
作者:
盛月
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
口语训练
高中英语
交际能力
描述:
英语
,作为一门国际语言,最重要的使用价值就体现在人与人之间的国际交流中。随着全球经济化的发展加快,社会对学生的
英语
口语要求越来越明显。所以,学生口语表达
能力
的培养在高中
英语
教学中极其重要。
新课程改革背景下的高中
英语
教学
作者:
毛秋菊
来源:
教育界(基础教育研究)(中)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
策略
高中英语
新课程改革
描述:
,
英语
教学也不例外。本文以新课程改革为背景,以笔者自身教学实践为基础,探讨了我国普通高中
英语
教学中存在的问题,并从实际出发,实事求是地提出了改进策略,希望能对新课程改革背景下高中
英语
教学产生积极的作用。
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