检索结果相关分组
- 手竿创奇迹 巨青破纪录——安徽钓手柳海擒获72.5千克巨大青鱼
- 作者：范宁 李寒停 来源：钓鱼 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： 广场 同伴 钓组 市民 手竿 青鱼 奇迹 火车站 钓手 明光市 安徽省
- 描述：9月6日早上,一条爆炸性的新闻传遍了安徽省明光市的大街小巷:“明光大浴室的老板——柳海在同伴的帮助下,使用手竿钓组历时13个小时,在城东石坝水库擒获了一条当地百姓见都没见过(甚至都没听说过)的体长180cm、重达72.5千克的巨大青鱼。现正摆放
- 本报今日推出 科学发展创伟业 冲刺跨越铸辉煌 迎接党的十八大特刊 （明光市专刊）
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报今日推出“科学发展创伟业冲刺跨越铸辉煌——迎接党的十八大特刊”明光市特刊。明光，光明之意。据《泗州志》记载：“明光山，集主之山也，明太祖生时有光灼天，因赐名。”明光市地处皖东北部，南枕江淮分水岭，北临淮河。自古物华天宝，人杰地灵。朱元璋开辟大明王朝二百多年江山，汪道涵执政上海掀起黄浦江改革开放大
- 改变教师自身,助飞学生梦想
- 作者：邢燕 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 管理方法 教学管理 有效学习评价
- 描述：最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。
- 如何培养学生提问能力
- 作者：李文娟 来源：快乐阅读 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习 教学 提问问题
- 描述：爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
- 如何拨动学生的心弦
- 作者：丁云波 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 自由作文 作文教学 巴尔扎克 托尔斯泰 新信息 莎士比亚 教师指导 引导学生 新思想
- 描述：作文,本是一件趣味无穷的事情,可是,很多学生觉得它味同嚼蜡,在作文教学中,我们应当如何拨动学生的心弦呢?结合自己的教学实践,笔者谈以下几点粗浅的体会,与同行们商榷。一、努力引导学生多渠道大量地接收
- 朱元璋和明初的太学生
- 作者：赵世瑜 来源：历史知识 年份：1983 期刊类型 ：期刊
- 描述：朱元璋和明初的太学生