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- 以『策略』取胜,踏寻复习的芬芳：浅谈如何搞好高考数学第二轮复习
- 作者：曹锡倩 来源：语数外学习(高中数学教学) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 第二轮复习 教学实践 题海战术 教师 高考 数学 取胜 专题复习
- 描述：高考数学的复习重在方法的引导,但由于各种原因,在教学实践中却存在着很多教师将专题复习理解成"题海战术",很多学生在终日不得停歇的题海战术中苦不堪言,对于学习失去了信心,甚至对习题产生麻木的心态,这就是误区产生的来源,遗憾的是,很
- 浅谈初中学生英语听力遇到的障碍及解决策略
- 作者：雷震霆 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 听力理解水平 初中阶段 英语听力 英语学习 学生心理素质 决策 英语基础知识 初中学生
- 描述：语言的自然摄入应当是从听开始的，英语也不例外。作为初中阶段一门重要的学科，英语显示出特殊的教学地位。在老师的课堂教学中，师生之间的互动、学生之间的交流，主要通过听的活动来完成。听是学生英语交际的重要手段，是英语学习的重要途径之一。科学有效的听力训练，可以提高学生的听力理解水平，增加学生英语学习的兴趣和积极性，树立他们的自信心。但在实际的英语教学中，由于受到英语基础知识，母语的干扰，学生心理素质等因素的影响，听力理解又成为学生英语学习中最感困难，最为头疼的问题。对于学生在听力学习中遇到的障碍，笔者提出一些解