超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(288)
报纸
(1)
会议论文
(1)
新闻
(1)
按栏目分组
山水风物
(264)
(19)
(6)
(1)
人物名家
(1)
按年份分组
2016
(56)
2015
(31)
2013
(31)
2012
(26)
2011
(35)
2009
(21)
2008
(20)
2006
(5)
2001
(1)
1998
(2)
按来源分组
考试周刊
(17)
中等数学
(16)
试题与研究(新课程论坛)
(7)
学周刊
(5)
初中数学教与学
(3)
教育
(2)
校园英语
(1)
中学数学月刊
(1)
教育(教学科研)(下旬)
(1)
祖国(教育版)
(1)
相关搜索词
解题方法
解题失误
解题错误
词语搭配
解题能力
评注本
解题途径
解题模式
解题技能
设计新颖
设计性实验
解题策略
解题技巧
有的放矢
设疑
数学
认知结构
生动有趣
数学教学
数学课堂
激发兴趣
算法
数学教师
情感培养
环节
综合培养
数学史素养
讲
生活经验
相关关键词(TOPN)
解题方法
解题失误
解题错误
词语搭配
解题能力
评注本
解题途径
解题模式
解题技能
设计新颖
首页
>
搜索
>
数学解题
（56）
浅谈
数学
课的预习
作者：
张保同
来源：
中学课程辅导(教学研究)
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
描述：
数学
相对其他学科，概念抽象、习题繁多、教学密度大，同时
数学
语言抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。课堂教学模式不外乎复习旧知、讲授新课、练习巩固这三步曲。在实际学习中，很多学生认为课堂上有老师讲解，我们只要认真听讲，弄懂老师所讲内容就可以了，基于这种认识，学生就忽略了“课前预习”。
浅谈
数学
教学中学习兴趣的培养
作者：
吕井春
来源：
山东工业技术
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
赞美
好奇心
生动有趣
兴趣
愉快
快乐
描述：
常言道:兴趣是最好的老师,在平时教学中要重视对学生
数学
兴趣的培养和启发。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力。
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
下一页
尾页
