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高中政治课教学贯彻“以人为本”思想路径探讨
作者:张法楼  来源:科教导刊(电子版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 以人为本  教育理念  思想政治教学  实践 
描述:新课程的核心理念就是“以人为本”,要求从学生身心发展的特点出发,关注学生的个性、全面和可持续发展。如何把“以人为本”的理念引入高中政治课堂教学,成了教育教学中特别关注的话题。本文主要从学生的学习过程的体悟、人格发展的关注、教学资源的整合以及教育理念的改进等方面,来探讨“以人为本”的思想政治教学的构建。
高中政治课教学贯彻“以人为本”思想路径探讨
作者:张法楼  来源:科教导刊(电子版)(中旬) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 以人为本  教育理念  思想政治教学  实践 
描述:新课程的核心理念就是“以人为本”,要求从学生身心发展的特点出发,关注学生的个性、全面和可持续发展。如何把“以人为本”的理念引入高中政治课堂教学,成了教育教学中特别关注的话题。本文主要从学生的学习过程的体悟、人格发展的关注、教学资源的整合以及教育理念的改进等方面,来探讨“以人为本”的思想政治教学的构建。
提高学生自主学习能力路径探讨
作者:张玲  来源:科教文汇 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 方法  教学  学生  自主学习能力 
描述:在实施课堂教学素质化的今天,加强学生的自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生"主动学习"、"学会学习"就显得尤为重要。如何激发学生自觉、主动地参与到政治学习中去呢?我认为应考虑自主学习的必要性、激发学习兴趣、创造自主学习条件、教给自主学习方法等几个方面。
351戒毒模式心理干预路径选择及实践
作者:余功才  来源:犯罪与改造研究 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 心理干预  路径  基础理论  行为养成  戒毒模式  实践  心理康复  行为矫正 
描述:近年来,湖北省戒毒系统从医学康复、行为矫正、心理康复等基础理论人手,初步形成了以“三期一延伸”(即急性脱毒期、康复巩固期、回归准备期,后续照管延伸)为主线、“五个重建”(即生理康复、行为养成、心理康复、认知提升、家庭和社会功能重建)为核心的351戒毒模式。据2013年回访调查,保持操守率达26.56%,351或毒模式初见成效。
浅析外科护理潜在的护理风险和对策
作者:刘绪芹 马昌丽 许荣莉  来源:健康必读(中旬刊) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 护理风险  解决对策  外科护理  潜在风险 
描述:随着人们健康意识增强以及法律制度的不断完善,医疗护理人员在为患者提供治疗服务过程中承担着一定的风险及责任.而且,相关数据表明,近年来,由于外科护理不当所引起医疗纠纷事件不断的增多,潜在风险性偏高
脾破裂的治疗及护理
作者:王岳娟 张成艳  来源:中国保健营养 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 治疗  院外急救  脾破裂  护理 
描述:目的 研究外伤性脾破裂的治疗与护理.方法 2010年1月-2012年12月对本院收住的26例外伤性脾破裂进行言究分析.结果 26例有脾破裂5例合并有肝叶挫伤,全部实行手术治疗痊愈.结论 早诊断、及时手术是治疗外伤性脾破裂关键.掌握一定的脾破裂的专业知识和临床经验起到不可忽视的作用.