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浅议地理课教学中创造性思维的培养
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作者:陈道林
来源:考试周刊
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
地理教学 创造性思维 培养
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描述:本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
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谈培养学生学习化学兴趣的途径
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作者:杨学勇
来源:安徽技术师范学院学报
年份:2002
期刊类型 :期刊
关键词:
途径 兴趣 化学学习
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描述:有趣、活动、成功、反馈和交往是培养中学生学习化学兴趣的有效途径。有趣并不等于兴趣,由有趣产生学习兴趣,还需师生在教学活动中努力,形成学习需要,才能使中学生学习化学兴趣得以产生和升华。
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如何培养学生的记忆能力
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作者:张教艳
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 记忆方法 记忆能力 历史基础知识 历史教学 导入新课 教学过程 学生学习 记忆力 重要环节
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描述:在历史教学过程中,经常发现学生对课本知识掌握不牢固。而对基础知识的记忆力是提高历史成绩的重要环节那么怎样才能提高学生的记忆力呢?
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甜叶菊增殖培养及60Co-γ诱变生物效应
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作者:杜尚广 戴喜末 邓小弓 罗丽萍
来源:南昌大学学报(理科版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 组织培养 诱变育种 γ射线 60 Co 半致死剂量
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描述:为获得甜叶菊的最佳增殖培养基以及60 Co-γ辐射诱变育种的剂量,以无菌甜叶菊茎段为外植体,采用正交实验对其增殖培养基的激素种类和浓度进行优化;在此基础上,分别采用5、15、30、60、90、120
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甜叶菊叶片离体培养及试管无性系的建立
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作者:娄玉霞 宋磊 李新国 程国福
来源:上海师范大学学报(自然科学版)
年份:2000
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 再生植株 叶片 愈伤组织
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描述: .5mg/L和NAA0 .5mg/L的培养基上诱导形成愈伤组织 .在 BA0 .5mg/L和 NAA0 .0 5mg/L的培养基上可诱导愈伤组织分化不定芽 ,分化频率为 1 0 0 % .不定芽在
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面向21世纪培养高质量研究生
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作者:吴家国 中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会
来源:北京:北京师范大学出版社
年份:1998
期刊类型 :图书
关键词:
研究生教育
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描述:面向21世纪培养高质量研究生
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发动群众确保机床与工具的产品质量-第一机械工业部汪道涵副部长在四月二十六日二局电话会议上的讲话
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作者:暂无
来源:机床与工具
年份:1959
期刊类型 :期刊
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描述:发动群众确保机床与工具的产品质量-第一机械工业部汪道涵副部长在四月二十六日二局电话会议上的讲话
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发动群众确保机床与工具的产品质量——第一机械工业部汪道涵副部长在四月廿六日二局电话会议上的讲话
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作者:暂无
来源:机床与工具
年份:1959
期刊类型 :期刊
关键词:
产品质量 副部长 技术管理制度 工业产品 农业排灌 汪道涵 工业本身 机械工业部 矿山机械 机械产品
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描述:发动群众确保机床与工具的产品质量——第一机械工业部汪道涵副部长在四月廿六日二局电话会议上的讲话