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论新闻现场采访中的心理引导与合理应用
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作者:查敏
来源:新闻传播
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
合理应用 新闻现场采访 心理引导
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描述:新闻现场采访作为社会的监测者和舆论引导者,记者的行为必须建立在法规和道德标准之上,以善尽社会责任。本文首先探讨了新闻现场采访的目的,其次论述了新闻现场采访中心理引导的合理应用,提出了新闻现场采访中心理引导的平衡发展措施:规范采访要求与合理调节平衡。
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合理施用含氯化肥
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作者:薛世利 王宏早
来源:安徽农业
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
含氯化肥 氯离子含量 拮抗作用 配合施用 三元复混肥 幼苗生长 氯化钾 合理施用 有机肥 氯化铵
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描述:含氯化肥是指肥料中含有氯离子的一类化肥,如氯化钾、氯化铵、农盐等。使用含氯化肥时氯离子容易随肥料而带到土壤中,使土壤中盐浓度提高,引起作物的“氯害”,甚至出现烧种烧苗。那么,如何用好含氯化肥呢?1
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女山湖虾类资源的合理利用与增殖
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作者:祖国掌 侯冠军
来源:安徽农业科学杂志
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
女山湖 增殖 合理利用 虾类资源
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描述:介绍了女山湖的虾类组成及青虾和秀丽白虾在该湖的生态分布与繁殖特点;同时对该湖的虾业现状进行了分析。在此基础上提出了合理利用与增殖虾类资源的建议。
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合理配置教学要素 提高课堂教学效率
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作者:唐玉亭 王松
来源:中学语文
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教学内容 教学要素 教学容量 教学效率 教学程序 教学点 教学方法 课堂教学过程 教学要点
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描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率。
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合理配置教学要素 提高课堂教学效率
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作者:唐玉亭 王松
来源:中学语文(大语文论坛)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教学要素 教学效率 课堂教学
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描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率。
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合理配置数学要素提高课堂教学效率
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作者:唐玉亭 王松
来源:中学语文(大语文论坛)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教学要素 教学效率 课堂教学
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描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率.
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女山湖贝类资源合理利用与保护的研究
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作者:侯冠军 潘庭双 蒋业林 李跃 张开如
来源:渔业现代化
年份:2002
期刊类型 :期刊
关键词:
贝类资源 增殖措施 女山湖 合理利用
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描述:1999~ 2 0 0 0年对女山湖贝类资源进行了综合调查 ,结果表明 ,该湖现有贝类 2 2种 ,现存量1 44 5 9t,呈不均匀分布 ,贝类数量出现随水深的增加而不断递减现象 ,提出了对贝类资源进行合理利用与保护的具体措施
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探析正态分布的应用
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作者:宋浩
来源:读写算(教师版 素质教育论坛)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
正态分布 性质 应用
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描述:正态分布是概率论与数理统计中最重要的一个分布,并且在生物,物理及工程管理领域都有着十分广泛的应用.本文讨论了正态分布在解决概率论与数理统计中一些复杂问题中的应用,并通过具体例子说明正态分布也是一个解决现实应用问题的有效手段.
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甜叶菊栽培应用探讨
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作者:梁冰
来源:现代农业科技
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
生物学特性 甜叶菊 栽培技术
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描述:介绍了甜叶菊的植株形态、生物学特性、用途及特点、栽培模式及栽培技术、田间管理技术及采收方法,以期指导当地甜叶菊生产获得好的经济效益和社会效益。
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分类思想在化学教学中的应用
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作者:黄成银
来源:数理化学习
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
分类法 官能团 化学规律
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描述:物质的分类是新课标人教版高中化学必修一第二章第一节的内容.学生掌握了化学的分类法,对于化学知识的学习有不可替代的作用.本文就分类法在高中化学教学中的重要应用作了几点归纳.