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甜叶菊组织培养条件的研究Ⅰ.外植体、激素浓度、琼脂浓度对愈伤组织形成及芽诱导的影响
作者:沈秀丽 徐仲  来源:中国糖料 年份:1996 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  组织培养  外植体  激素 
描述:以茎尖为外植体进行甜叶菊的组织培养,比以叶柄、叶片、茎段、下胚轴为外植体,愈仿组织诱导率、出芽率都高;在MS基本培养基上,适合茎尖生长、分化的激素浓度为0.5mg/LBA、0.5mg/LNAA;琼脂浓度为0.7%
甜叶菊组织培养条件的研究:I.外植体,激素浓度,琼脂浓度对愈伤组织形成及?
作者:沈秀丽 徐仲  来源:中国糖料 年份:1996 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  组织培养  外植体  激素 
描述:以茎尖为外植体进行甜叶菊的组织培养,比以叶柄,叶片,茎段,下胚轴为外植体,愈伤组织诱导率,出芽率都高;在MS基本培养基上,适合茎尖生长,分化的激素浓度为0.5mg/L,BA0.5mg/L,NAA;琼脂浓度为0.7%。
不同家系枫香种子活力的研究
作者:杜宏鹏 陈凤毛 高捍东 施季森  来源:林业科技开发 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 中国枫香  种子  活力  家系 
描述:採用直立板發芽、電導率測定、酸性磷酸酶活性測定等方法對75個楓香優樹種子活力進行研究。壯苗率、活力指數、發芽指數等指標均能較好地反映不同家系楓香種子的活力差異。電導率與種子的活力呈負相關。酸性磷酸酶與壯苗率及發芽指數兩指標間均呈正相關。
浓度秋水仙素离体诱导甜叶菊多倍体技术体系的建立
作者:彭程 张路路 叶超 佘庆梅 杨成林 周明亮 马想想 赵阳 崔广荣  来源:热带作物学报 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  多倍体  低浓度秋水仙素 
描述:以甜叶菊茎段为外植体,采用不同浓度秋水仙素在甜叶菊试管苗茎段再生苗初期进行长时间持续处理,以探讨低浓度秋水仙素诱导甜叶菊多倍体的优势及适合长时间诱导甜叶菊的秋水仙素浓度,简化甜叶菊离体诱导多倍体
古文红石林奇石晴雨色不同
作者:李人杰  来源:资源导刊(地质旅游版) 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:早就听说古丈红石林,因事务缠身,一直未能到那里行游.阳春三月,我们一行5人,先是乘火车达到长沙,再从长沙乘火车到吉首,最后从吉首乘汽车辗转两个多小时、又转乘游船后,终于踏上这片神奇的土地,目睹到它的"庐山真面目".虽然一路很累,但它让我们大开了眼界,令我们兴奋不已. 红石林国家地质公园位于古丈茄通和断龙山乡境内,距古丈县城34公里,距长沙市350公里,面积261.12平方公里,包括红石林景区、坐龙溪景区和栖凤湖景区.公园以具有一定规模和分布范围的岩溶地貌、峡谷地貌、水体地貌、泉流瀑布及地层剖面、古生物化石
甜叶菊组织培养条件的研究Ⅱ.不同基本培养基、不同碳源对愈伤组织形成及芽诱导的影响
作者:沈秀丽 徐仲  来源:中国糖料 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  碳源  组织培养  培养基 
描述:以MS为基本培养基进行甜叶菊组织培养 ,培养物生长速度快 ,分化频率高 ;以蔗糖作碳源的培养物 ,其愈伤组织诱导率、出芽率均比葡萄糖、麦芽糖作碳源的高。
甜叶菊组织培养条件的研究:Ⅱ.不同基本培养基,不同碳源对愈伤组织形成及?
作者:沈秀丽 徐仲  来源:中国糖料 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  碳源  组织培养  培养基 
描述:以MS为基本培养基进行甜叶菊组织培养,培养物生长速度快,分化频率高;以蔗糖作碳源的培养物,其愈伤组织诱导率,出芽率均比葡萄糖,麦糖作碳源的高。
剖宫产术后切口瘢痕妊娠不同治疗方法的可行性比较
作者:王艳 张泽莉  来源:临床医学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 宫腔镜下电切术  瘢痕子宫  甲氨蝶呤 
描述:目的探讨剖宫产术后切口瘢痕妊娠不同治疗方法的可行性。方法将明光市人民医院收治的39例剖宫产术后切口瘢痕妊娠患者随机分为三组,每组13例。A组采取直接人工流产术,B组采取甲氨蝶呤(MTX)治疗后B超下
情境让语法不再枯燥:由Passive Voice的不同时态谈起
作者:杨丽  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 英语语法  情境  学生  教师  时态  知识点  教学活动 
描述:一、问题的提出  在日常的教学活动中,我们总是能听到学生抱怨英语语法难学。同时,教师也很苦恼:为何强调了一遍又一遍的语法知识点,学生在练习中仍然会犯错,而且很多都是低级错误?
氮肥不同施用比例对小麦干物质积累及产量的影响
作者:王纪峰  来源:农技服务 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 产量  氮肥施用比例  干物质积累  小麦 
描述:研究拔节与穗期氮肥施用比例对小麦干物质积累、产量的调节效应。结果表明:氮肥分2次追施,产量提高,前期施氮有利于小麦产量干物质积累。