-
浅谈设计阶段的造价控制
-
作者:张建强
来源:今日科苑
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
工程项目管理 投资者 设计阶段 工程造价 工程质量 建筑 造价控制
-
描述:在建筑工程项目管理中,如何有效地进行工程造价的管理,并在确保工程质量的前提下,降低工程造价,是各级工程造价部门、投资者比较关注的一个问题。一、我国工程造价管理工作的现状我国现行的工程造价管理制度是在五十年代形成、八十年代完善起来的,
-
论小学阶段学生足球兴趣的培养
-
作者:采正龙
来源:速读(下旬)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
体育教学 兴趣培养 足球运动
-
描述:体质与健康问题受到社会,家庭等广泛关注的今天,体育锻炼扛起引领学生体质与健康回升成为当前相关部门重要手段,而足球运动作为体育运动项目之一,足球从娃娃抓起的理念已经深入人心,如何培养学生足球兴趣已经成为中小学低年级阶段的重点课题.
-
栖凤湖大坝进入全面施工阶段
-
作者:付丹
来源:团结报
年份:2003
期刊类型 :报纸
关键词:
溢流坝 施工进展 全面施工 基础部分 挡水坝 施工方案 土石坝 大坝 心墙堆石坝 古丈县
-
描述:本报讯(记者付丹)我州重点工程项目──古丈县栖凤湖大坝自1月22日开工以来,在各级党委、政府以及移民部门的大力支持配合下,已完成投资380万元,工程已拉开工作面,进入全面实施阶段,施工进展顺利。3月
-
明光:三个带动 统筹发展
-
作者:李龙 武佩河
来源:中国城市经济
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
文明城市创建 统筹发展 都市圈 资源综合利用 明光市
-
描述:明光市始终坚持"三个带动,统筹发展",坚定不移地实施工业强市、招商兴市、城镇活市、生态立市"四大战略",突出抓好农民增收、招商引资、工业园区、创业环境"四件大事",坚持在
-
抓好三个转化 培养自学能力
-
作者:贾应钦
来源:成才之路
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
课外书籍 分析问题能力 心理规律 数学能力 思维能力 学习方法 课堂教学 学生学习成绩 教学时间 自学能力
-
描述:培养自学能力本身就是落实素质教育的基本要求,对培养学生的数学兴趣和数学能力尤为重要。新知识的学习掌握主要借助课堂教学来完成的。因此,教师要树立以《课标》为依据、以教材为素材、以"自学"为主线、以"认知、技能、情感"为内容的新观念,指导学生自学。学生学习成绩的差异,虽说与多种因素有关,但是
-
安徽:三个民族村的灾后重建
-
作者:吴昌秀
来源:民族团结
年份:1999
期刊类型 :期刊
关键词:
洪涝灾害 水利基础设施 民族村 移民新村 重建家园 爱德基金会 供电恢复 工程进展顺利 灾后重建 安徽
-
描述:1998年夏的特大洪涝灾害中,安徽省东至县胜利镇江心回民村、瓦垅乡幸福回民村和七里湖乡桥东回民村三个村,669户2852人全部受灾,其中特重灾户587户、2416人,直接经济损失达1231万元。灾情发生后,各级党委政府从贯彻党的民族政策、促进民族团结...
-
高考数学冲刺阶段要抓好五方面
-
作者:陈勇
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
解题思路 多角度 考生 独立完成 理性思考 重点问题 解题规律 复习 思维严谨 基本问题
-
描述:第一,要抓实,具体做到真懂、真练、真实真懂知识要掌握准确,在复习中,考生要树立稳扎稳打的习惯,对似懂非懂的基本问题必须实实在在地对待;方法要掌握到位。真练解题的关键在于质量而不完全是数量,题不贪多,但求精彩,要认真思考,独立完成。练习出错的地方,要
-
实践“三个代表” 建设四大工程——在工作中努力实践“三个代表”的思考
-
作者:龚荣刚
来源:市长参考
年份:2001
期刊类型 :期刊
关键词:
政府投资 工程建设项目 明光市 城市建设 “三个代表” 安徽
-
描述:学习江泽民同志“七一”讲话,必须把贯穿全篇讲话的“三个代表”重要思想学习好、领会好、把握好。学习的目的在于运用。对于每一个党员领导干部来说,更重要的是坚持用“三个代表”重要思想衡量、检查我们的思想
-
实现政治教学中的三个突破
-
作者:李凯良
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
知识经济时代 知识教育 新形势 创新型人才 应用能力 三个突破 引导学生 思想政治课教学 实践能力 突破传统
-
描述:为培养知识经济时代的创新型人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破:一、突破课本课堂的束缚,拓展学生知识面,培养学生
-
中学作文教学的三个开放问题
-
作者:段秀丽 葛树根
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
生活内容 课堂内外 中心环节 训练 机械式 应试教育 主动权交给学生 生活节奏 开放课堂 中学作文教学
-
描述:一、开放课堂在应试教育的禁锢下,学生的生活范围只是校园小天地再加家庭鸽子笼,生活程式只是围绕读书这个中心环节的机械式动作,而生活内容则局限于课堂内外的无休止训练。这种紧张而单调的生活节奏,使学生全然丧失了一种从容不迫的心态去