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“中高职贯通”的发展模式
作者:赵泽洲  来源:中外企业家 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 人才培养  “中高职贯通”  发展模式 
描述:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)明确指出:"到2020年,形成中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。"《教育部2012年工作要点》中强调:"贯彻《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》,推动招生考试制度改革,完善"知识+技能"的考核办法,拓宽人才成长途径,完善职业学校毕业生直接升学制度。"基于此,笔者结合工作实际,对"中高职贯通"做了详细分析。
改革教师管理模式的设想
作者:时先礼  来源:教育与职业 年份:1994 期刊类型 :期刊 关键词: 人事管理制度  管理模式  人才流动  职业教育  教师  职业技术学校 
描述:改革教师管理模式的设想安徽省明光市职业高中时先礼人才市场的建立和发展,必然冲击教育系统的人事管理制度,怎样建立适应社会主义市场经济体制和教育体制改革需要的教师管理模式,已成为当前亟待解决的问题。一、社会主义市场经济条件下,传统的人事管理制度显现出的弊...
杨树和牧草间作模式研究
作者:陈光玲 锁一兵  来源:生产率系统 年份:2001 期刊类型 :期刊 关键词: 人工栽培  杨树  抚育管理  牧草  间作栽培模式  品种选择 
描述:为了提高林地单位面积产量和经济效益,安徽省淮北地区近年来结合林业生态工程建设,进行了杨树和牧草间作栽培模式尝试,取得了很好效果。本文对杨树和牧草的间作模式、间作品种、营造技术以及病虫害防治等进行了总结。
甜叶菊高效种植新模式
作者:朱斌 刘晓燕 陈秀红 王国平 薛根祥  来源:农家致富顾问 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  新模式  高效种植 
描述:上下。高峰期2012年种植面积曾达20万亩,4万多农户种植甜叶菊。本文对甜叶菊的茬口配套和高效种植模式及技术要点进行了介绍,为稳定和推广甜叶菊生产提供了经验和借鉴。
甜叶菊高效种植新模式
作者:朱斌 刘晓燕 陈秀红 王国平 薛根祥  来源:农家致富顾问(下半月) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:上下。高峰期2012年种植面积曾达20万亩,4万多农户种植甜叶菊。本文对甜叶菊的茬口配套和高效种植模式及技术要点进行了介绍,为稳定和推广甜叶菊生产提供了经验和借鉴。
甜叶菊高效种植新模式
作者:刘晓燕 王国平 朱斌 薛根祥 陈秀红  来源:特种经济动植物 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 生产基地  真叶期  种植经验  天山雪莲  种植面积  甜叶菊属  叶时  高效种植  肉质根  特种经济作物 
描述:甜叶菊在东台地区种植有30多年的历史,菊农种植经验丰富,生产的甜叶菊品质好,产量高。东台市是全国四大甜叶菊生产基地之一,是江苏省最大的甜叶菊生产基地。全市常年种植面积在10万亩左右,总产量4万吨左右。高峰期2012年种植面积曾达20万亩。但是,甜叶菊属特种经济作物,市场起伏变化较大,基本上是俏2~3年后,低谷5~6年。全市菊农始终坚持低迷不放弃,种植
甜叶菊:白萝卜种植模式
作者:黄绪甲 姜雪飞 高敏  来源:农业知识 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 新陈代谢  白萝卜  草本植物  甜叶菊  平方米  千克  肥胖症  糖尿病  辛硫磷  大力发展 
描述:甜叶菊属菊科草本植物,其糖分高、热量低,有提高血糖、降低血压、治疗糖尿病、肥胖症,促进新陈代谢的作用,是产值较高的一种经济作物。东阿县高集镇大力发展甜叶菊、白萝卜种植,每667平方米(1亩)收入甜叶菊300千克,白萝卜5000千克,每667平方米纯收入5000元左右,取得了良好的经
甜叶菊——白萝卜种植模式
作者:黄绪甲 姜蕾飞 高敏  来源:农业知识 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 新陈代谢  白萝卜  草本植物  甜叶菊  低血压  经济作物  高血糖  种植模式 
描述:甜叶菊属菊科草本植物,其糖分高、热量低,有提高血糖、降低血压、治疗糖尿病、肥胖症,促进新陈代谢的作用,是产值较高的一种经济作物。
“互联网+”司法运作新模式
作者:暂无 来源:新安晚报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:互联网+立案信访今年初,该院投资300余万元新建了约700平方米的“一站式”诉讼服务中心,细化候访、立案、调解、信访和综合5大服务区域,整合诉讼引导、查询咨询、诉调对接、立案信访等23项职能。充分利用现代科技手段,建立了立案审查、案件分配、排期开庭、审限监督、审判流程管理为一体的阳光立案机制,开通诉
试论翻转课堂的教学模式应用
作者:范元元  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 模式  起源  翻转课堂  优势  应用 
描述:翻转课堂颠覆转变传统教学模式,知识传授、及知识内化以及传统课堂时间做了重新的调整,是一种对传统教学模式的革新。在现代信息社会之下,翻转课堂有助于学习效果的提高。在此背景之下,本论文在翻转课堂的概念