检索结果相关分组
- 浅谈美术课的兴趣教学
- 作者：刘光冰 朱爱莲 来源：安徽教育论坛 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习积极性 审美教育 美术课 兴趣教学 小学 直观教学
- 描述：美术课是小学阶段学生的基础课程之一，是对学生进行爱美和审美教育的启始阶段，对于学生今后的全面素质发展有着重要意义。但由于一些学校只抓语文数学的教学，对美术课不够重视，这样导致了学生学习积极性不够高，影响了老师对美术课的教学。这时，如何能够在教学中激发学生学习的兴趣，就显得很重要。我是一名兼职的美术老师，平时也多思考这些问题。这里就如何对学生的美术课进行兴趣教学谈一些自己的心得与体会。[第一段]
- 以宽容善良之心， 共建美好家庭
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：家庭故事作者：傅轩洪柳家庭，是明光市石坝镇包集村王郢村民组一个普普通通的四口之家。洪柳，现年45岁，她十几年如一日赡养孤寡老人和照顾因务工不慎被机器轧伤的丈夫的事迹，得到了周边群众一致好评。真诚相待，弘扬家庭美德她乐观向上，从容面对生活，是只有小学文化水平的弱女子，在她平凡的人生中却经历着一些不平凡
- 以宽容善良之心， 共建美好家庭
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：家庭故事作者傅轩洪柳家庭，是明光市石坝镇包集村王郢村民组一个普普通通的四之家。洪柳，现年45岁，她十几年如一日赡养孤寡老人和照顾因务工不慎被机器轧伤的丈夫的事迹，得到了周边群众一致好评。真诚相待，弘扬家庭美德她乐观向上，从容面对生活，是只有小学文化水平的弱女子，在她平凡的人生中却经历着一些不平凡的事
- 地里长出南美甜叶菊
- 作者：暂无 来源：银川晚报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者王伟）近日，在灵武农场的试验田内，200亩试种植的甜叶菊植株长势喜人，种植试验大获成功。据了解，今后甜叶菊将在灵武市推广种植，助农民增收致富。甜叶菊原产于南美巴拉圭，是多年生菊科植物，主要用于医药工业、食品保鲜、药品防霉等，具有良好的应用前景，成为农业增收的又一特色产业。近年来，在我国推
- 美好乡村美如画 ——明光市石坝镇王桥村掠影
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：王桥村位于明光市东北部约15公里，2007年底区划调整之后由三个村整建制合并，31个村民组，人口4600余人，全村设一个党总支，总支下设三个支部，共有党员153人。近年来，王桥村被省委组织部授予“五个好先进支部”称号；连续四年被滁州市评为新农村建设先进示范村，连续三年被明光市评为计划生育先进村。王桥
- 美国心脏协会和美国卒中协会2014卒中一级预防指南要点介绍
- 作者：陈炎 陈亚蓓 陶荣芳 来源：中国实用内科杂志 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 卒中 高血压 防控 颅内动脉瘤 美国心脏协会科学报告 高脂血症 缺血 心房颤动 糖尿病 吸烟
- 描述：2014-10-28,美国心脏协会和美国卒中协会(AHA/ASA)联合发布2014版卒中一级预防指南,在线发表于Stroke[1]。新指南是2011版指南的更新。指南由17位学者执笔。全文共90页
- 向音乐老师学习——浅谈美术老师应具备些音乐素养
- 作者：蒋芳芳 来源：都市家教(下半月) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 美术老师 美术 音乐素养
- 描述：美术和音乐是不同的,但又是相通的.他们用各自的感性材料说着自己的语言,但他们最终归于人的大脑之中,让我们在感受中引起思维想像,涤荡着我们的心灵.作为一位美术老师,懂点音乐,更有助于课堂教学.
- 音乐的表现及表现出的个性--读汉斯立克的《论音乐的美》
- 作者：高风雷 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 观念 力的结构 情感 表现 乐音形式
- 描述：作为艺术的一种形式，音乐不像传统人们观念中那样什么都能表现，它所能表现的只是类型化的观念，同时由于媒介——乐音的非符号性和非造型性，使得它的表现是间接性的，其桥梁是乐音形式和力的结构。
- 森林建设：“美好新明光”的生态底色
- 作者：陈小龙 王献昌 来源：江淮 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 美好 底色 工程质量 生态 空间布局 森林建设 森林覆盖率 工程建设
- 描述：2016年是省委、省政府提出千万亩森林增长工程建设的决战之年。明光市通过优化攻坚重点、优化增绿渠道、优化空间布局，工程进度和工程质量在全省领先。三年累计完成新造林18万多亩，森林覆盖率净增5．14个百分点。其中，2015年造林48488亩，占省下达计划的115．4％。
- 多媒体在小学语文审美教育中的应用分析
- 作者：岳梅 来源：中小学电教(下半月) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 多媒体 审美教育
- 描述：小学语文课堂是对学生开展审美教育的重要阵地,在小学语文课程的教学中应用多媒体开展教学能够让审美教育起到事半功倍的作用。通过多媒体自身强大的影音功能,可以图文并茂的展示语文课文所描绘的画面,进而提升审美教育的效果。