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如何提高高中英语课堂阅读教学的有效性
作者:
管吉凤
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
解决问题的能力
英语课堂教学
高中英语教学
有效性
九年义务教育
高考题型
课堂阅读教学
阅读教学模式
描述:
根据新《课标》我们知道,普通高中英语教学的一个重要目标就是在九年义务教育的基础上,帮助学生打好语言基础,进一步培养基本语言能力的同时,着重提高学生获取处理信息,分析解决问题的能力。从每年高考题型中可以看出,我省每年高考阅读理解分值为40分,在各部分题型中所占比重最大,阅读教学理所当然成为英语课堂教学的主要内容之一。新课标指导下的英语阅读教材内容十分丰富,科技文化、人文历史、大众传媒、体育健康、旅游休闲、人生哲理等各个方面与我们生活息息相关。随着新课改的不断深化,如何改变传统教师教授为主的“填鸭式”教学,让
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