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中考记叙文阅读段落“作用题”知识储备和答题技巧
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作者：陈博
来源：试题与研究(新课程论坛)
年份：2012
期刊类型 ：期刊
关键词：
答题技巧 记叙文阅读 段落 语文试卷 知识储备 阅读试题 综合理解能力 中考
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描述：研读近几年中考语文试卷中的现代文阅读试题，不难发现，考查段落“作用题”出现的频率相当高。究其原因是因为考查学生的综合理解能力，诸如词句理解、文意把握、要点概括、内容探究等都离不了阅读段落，段落理解是最能解决这些题目的关键，甚至一些文章的主旨也常常隐含在其中。 “作用”类题型比较杂碎，“作用”的范围较广，教师在平时的教学中，由于语文学科的特点，在正常情况下只是就单独的一篇文章来分析，不像理科老师能够左一题右一题地反复训练一个知识点。在平时的练习中，这就使不少学生在面临“作用题”时，或茫然无知，一筹莫展，或听
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