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预设之外的精彩：《林海》一课教学一得
作者：
蔡文秀
来源：
小学语文教学
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
关键词：
大兴安岭
学生
理解课文
错误
语调
秦岭
朗读
指导
不正确
情感因素
描述：
学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有
语调
的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭
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