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（3）
谈谈提高英语词汇的记忆力的有效途径
作者：
宋恩丰
来源：
现代教育教学杂志
年份：
2011
期刊类型 ：
期刊
关键词：
记忆方法
英语词汇
英语水平
记忆力
词汇量
描述：
绝大部分的学生在学英语时面临最大的问题是：不敢开口说。而造成这种现象的根源就是
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太少，以至于造成不敢开口说的被动局面。所以英语
词汇量
的大小直接影响到英语水平的发挥。而记单词也需要一定的方法。合理而有效的记忆方法不仅能大大提高
词汇量
，而且能起到事半功倍的效果。反之，则事倍功半，收效甚微。
经典英语句子在教学中的应用
作者：
黄多兵
来源：
试题与研究(教学论坛)
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
经典句子
学习兴趣
语法
写作水平
教学形式
词汇量
描述：
英语中有许多经典的句子，如果能把这些经典句子多多地应用在英语教学中，不仅能达到普通英语句子所取得的效果，而且能让教学形式多样生动，提高学生的英语词汇、语法、写作，更重要的是让学生了解英语文化背景，激发学生的英语学习兴趣。所以在英语的教学过程中应多用一些英语经典句子。
高中英语词汇教学不容忽视
作者：
周晓红
来源：
科技信息
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
关键词：
学生
学习英语
英语学习
词汇学习
英语语言
英语词汇教学
外语教学
基本词汇
阅读理解
词汇量
描述：
1
中学的外语教学中词汇教学过于薄弱目前,大多数学生认为,既然英语考试越来越重视阅读理解,客观试题在考试试题中占的比例越来越大,那么也许没有必要在词汇的学习上花费太多的时间.尤其令人遗憾的是,不少
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