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（21）
高中数学学习的障碍和发展
策略
作者：
熊春晓
来源：
外语学法教法研究
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
策略
认知
障碍
动机
信心
学习方法
激励
描述：
普通高中的数学始终是学生学习的困难学科，决定着将来大学文理科的选择。如何解决学生学习数学的学习障碍要从学生的学和教师的教两个方面和进行分析，寻找解决问题的
策略
。
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