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吉林教育:中小学教育
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科学技术
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知识体系
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《中国民生百年变迁(20世纪初∽21世纪初):主题幻灯片》活动课教学案例
作者:
董业国
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
幻灯片
变迁
民生
活动课
教学案例
科学技术
中国
知识体系
描述:
为了适应当代社会科学技术迅猛发展、知识体系不断出现新的分化与综合的趋势,解决有限的学时和知识量的无限增加之间的矛盾,我们有必要上好历史活动课。目前将历史活动课开足上好面临着诸多问题,包括社会、学校、师生对活动课的重视程度不够,活动内容与教学设计的可操作性研究不够,活动课课程的开放范围不够,活动课成果与考试评估关系的处理不够科学等。为了找出一条具有可行性、操作性的适合高中历史活动课的新路,我们也在不断地反思:怎样才能推动历史活动课的教学得到不断创新、不断拓展?为此我进行了一次尝试,把中国民生百年变迁以自主探
中考化学复习策略
作者:
魏林兵
来源:
吉林教育:中小学教育
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
网络化
基础知识
知识点
化学复习策略
新授课
知识体系
中考
描述:
一、回归教材、夯实基础 经过一年来的新授课学习,学生已经初步掌握了一些化学的基本概念、基本原理,但多数学生对这些知识点普遍感到散、乱、模糊,所以这段时间的复习主要以教材为主。学生要在教师的引导下全面复习基础知识,清理考点,不留知识的盲点,在复习的过程中逐步形成前后知识的融合与联系,帮助学生构建起一个完整的网络化知识体系。
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