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浅论在职业中学会计教学中的学生主体牲: 作者：赵泽洲 来源：中国教育科研与探索 年份：2006 期刊类型：期刊 关键词： 学生素质扩大招生职业中学 生源质量 职高学生会计教学学生主体学生学习; 描述：由于普高的“扩大招生”和职高的“提前招生”，使得职高的生源质量有所下降．加上学校自身存在的问题，使得职高学生的整体素质令人担忧。学生素质下滑的最主要的特征就是学生学习的主体性差，表现为：对自身的发展缺乏应有的自信心；学习过程中缺乏自觉性和主动性；上课被动听讲，甚至不听讲；被迫去完成作业；懒于思考问题，坐等现成答案，学习失去目标等。[第一段]