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电势能
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物理课堂
（1）
提高物理＂课堂问题＂效益的策略
作者：
陈吉忠
来源：
中学物理教学参考
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
电势能
物理教学实践
牛顿第一定律
物理课堂
静电场
学习过程
合外力
现代教育学
课堂问题
问题解决
描述：
没有问题就没有创新。现代教育学要求教育者能够创设特定的问题情境,引导学生在解决面临的问题中主动获取和运用一定的知识技能,自主性、创造性地去解决问题[
1
]。但在物理教学实践中,教师普遍存在以下困惑
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