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如何提高小学语文阅读教学水平: 作者：赵绍东 来源：读写算(教研版) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 小学语文提高水平 方法研究 阅读教学; 描述：在小学语文教学中，阅读能力的强弱，与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了，不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感，能让学生去理解鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶，同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。

浅谈优化语文朗读教学策略: 作者：赵绍东 来源：新课程(小学) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 小学语文朗读教学 方法研究; 描述：朗读教学是小学语文教学中的重要一环,对整个小学生语文素质的提高具有重要的作用。对目前语文朗读教学中存在问题进行总结,以此为依据,提出解决这些问题的具体策略,以期为改善小学生语文朗读教学的水平提供参考依据。