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教法得当事半功倍: 作者：杨木玲 来源：新课程(教育学术版) 年份：2009 期刊类型：期刊 关键词： 新奇感安徽省明光市学习态度身临其境之感语言知识表现欲 教学效果 语言训练教学方法认识规律; 描述：在中学英语教学中,我们往往会碰到这样的情况:同一起点学习英语,有的学生整天忙得头昏脑胀,可英语成绩总是提不高,结果渐渐失去信心,甚至产生厌学情绪。导致这种情况的原因很多,其中老师的教法不得当至关重要。所以要使学生掌握并运用好英语,就必须讲究科学的教学方法。

浅谈信息技术在农村中学英语教学中的运用误区: 作者：吴安宇 来源：中小学电教(下半月) 年份：2009 期刊类型：期刊 关键词： 多媒体课件现代化教学技术 教学效果 信息技术农村中学教师教学信息化师生互动方式网络教研教师专业能力教育博客; 描述：随着信息化技术的发展和国家对农村中学教学信息化的大力投入,农村中学教师在教学中对使用信息技术也越来越重视。在各学科的教学中,越来越多的教师把自己的教学与现代