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小学数学教师如何做好课堂的引导者
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作者:陈盼盼
来源:数学大世界(上旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 参与 引导
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描述:在小学数学教学中,教师要做好课堂的引导者,引导学生积极主动地参与到教学过程中,从而促进小学生数学能力的发展。笔者认为,教师要想做好课堂的引导者,就要学会创设数学情境,学会对小学生正确引导,学会让小学生能够快乐地学习。
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多媒体在语文教学中的利弊
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作者:兰静静
来源:中小学电教(下)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
营造情境 负面影响 激发 引导
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描述:多媒体教学是现代化教育的需要,它有着不言而喻的优势,但我们在运用的同时,也要防止滥用,要使多媒体得到合理地应用,用到孩子们的心里去。
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如何培养和引导学生对信息技术学科的兴趣
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作者:张万山
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
转变观念 兴趣 引导 培养能力
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描述:当今是信息的时代,科技发展带来了计算机、计算机网络的普及,从而使学生对信息技术学科产生了浓厚的兴趣。如何培养和引导中学生对信息技术学科的兴趣呢?本文从要想培养和引导学生的计算机兴趣,必须转变学生
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政府应如何引导扶持农民资金互助组织发展
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作者:吕健魁
来源:中国合作经济
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
政府部门 资金 组织 引导 实地调研 安徽省 农民 合作经济
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描述:不久前,我们安徽省农委合作经济指导处的几位同志对安徽明光市潘村镇兴旺农民资金互助合作社进行了实地调研。通过此次调研,我们对农民资金互助组织所面临的问题,应如何发展,政府部门应如何引导扶持等,有了新的认识。