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困惑
（1）
“韵语”实验教学中的
困惑
作者：
姜丽丽
来源：
青少年日记(教育教学交流版)
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
关键词：
拼音教学
小学语文教学
阅读
农村小学
韵语识字
辽宁省
困惑
实验教学
新体系
综合发展
描述：
综合发展的一项五、六年制小学语文教学和幼儿"韵语识字、尽早阅读"教学的新体系。为探索在农村小学实施"韵语"教学的可能性和效果,我校作为试点,我参加了这项实验。下面准备就自己开展"韵语"实验教学的实践中遇到的
困惑
进行简要论述。
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