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浅论在职业中学会计教学中的学生主体牲
作者:
赵泽洲
来源:
中国教育科研与探索
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生素质
扩大招生
职业中学
生源质量
职高学生
会计教学
学生主体
学生学习
描述:
由于普高的“扩大招生”和职高的“提前招生”,使得职高的生源质量有所下降.加上学校自身存在的问题,使得职高学生的整体素质令人担忧。学生素质下滑的最主要的特征就是学生学习的主体性差,表现为:对自身的发展缺乏应有的自信心;学习过程中缺乏自觉性和主动性;上课被动听讲,甚至不听讲;被迫去完成作业;懒于思考问题,坐等现成答案,学习失去目标等。[第一段]
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