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提高小学高年级数学教学效率的策略分析
作者:
刘建康
来源:
小学科学(教师)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学教学
五年级
解题方法
多媒体技术
小学高年级
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苏教版
新课程改革
教学情境
教学质量
描述:
数学作为小学的基础学科之一,对其学习的意义是极为重要的。随着新课程改革在小学数学中的不断深入,传统的教学模式、教学理念已经开始限制甚至阻碍小学数学,尤其是小学高年级数的发展了:教学效率不太理想,教学质量不容乐观。那么如何在现有条件下提高小学高年级的数学教学效率呢?提高小学高年级数学教学效率的意义又有哪些呢?本文将就此一一作答。一、提高小学高年级教学效率的策略(一)增加小学高年级教学的趣味性
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