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中学语文
（1）
实实在在面对"读"的问题
作者：
陈博
来源：
中学课程辅导(教学研究)
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
中学语文
朗读
课堂教学
描述：
本文探究了
中学语文
课堂朗读教学存在的现状、课堂朗读的重要性,以及培养学生朗读能力的途径.
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