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浅论初中历史教学中的个性教育: 作者：李强 来源：吉林教育：中小学教育 年份：2010 期刊类型：期刊 关键词： 心理素质精神面貌社会需要人生态度思想道德素质 个性教育 初中历史教学科学文化知识; 描述：个性反映着一个人的整个精神面貌，包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中，个性居于核心地位。正如一位科学家所说：“智力上的成就在很大程度上依赖于个性的伟大。”适应未来社会需要的人才，不仅要有健康的体魄、扎实的科学文化知识、高尚的思想道德素质，而且要有优良的个性，即个体要有积极的人生态度、正视挑战、勇于创新的求知精神、稳重的行为习惯、善于自我调控的意志品格和善待他人、团结协作的交往水平等个性特征。优良个性的养成，是一个长期的、需要多方配合的事情。下面我从中学历史教育教学这一角度，谈点认识。

浅论初中历史教学中的个性教育: 作者：李强 来源：吉林教育 年份：2010 期刊类型：期刊 关键词： 心理素质培养学生精神动力解决问题核心地位个性缺陷 个性教育 初中历史教学个性特长引导学生; 描述：个性反映着一个人的整个精神面貌,包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中,个性居于核心地位。正如一位科学家所说:"智力上的成就在很大程度上依赖于