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- 协创中心专家团队指导明光基础教育改革工作
- 作者：阚逸群 来源：安徽基础教育研究（2016年第2期 总第14期） 年份：2017 期刊类型 ：会议论文
- 描述：去年6月份,明光市政府与合肥师范学院签订了校地合作协议,为进一步落实双方教育合作,积极推进师资培训、校长研修工作,4月23日下午,安徽省基础教育改革与发展协同创新中心执行主任钱立青带队前往明光市开展基础教育改革指导工作。明光市委常委、副市长赵帮恚高度重视此次活动,市教育局认真组织,精心安排,全市中小学校长及教育管理干部300余人全程参与教育活动。
- 稳定农村教师队伍 促进农村教育公平
- 作者：杨一木 来源：第四届皖台基础教育论坛 年份：2015 期刊类型 ：会议论文 关键词： 均衡配置 义务教育 教师资源 教育公平
- 描述：农村教育是社会教育的重要组成部分,农村教育的好坏关乎国家的兴衰和长治久安。就教育的均衡发展而言,农村教育公平问题最突出、矛盾最集中。随着人们对教育关注的日益加深,农村教育和教育公平问题也成为谈论的热点和焦点。因此,加强对农村教育公平问题的研究,正视农村教育不公平问题,才能有效促进农村教育公平。导致农村教育不公的主要原因是教育资源配置失衡,要均衡教育资源配置,必须要建立科学合理的政策导向机制,做到既
- 稳定农村教师队伍 促进农村教育公平
- 作者：杨一木 来源：安徽基础教育研究（2015年第3期） 年份：2015 期刊类型 ：会议论文 关键词： 均衡配置 义务教育 教师资源 教育公平
- 描述：农村教育是社会教育的重要组成部分,农村教育的好坏关乎国家的兴衰和长治久安。就教育的均衡发展而言,农村教育公平问题最突出、矛盾最集中。随着人们对教育关注的日益加深,农村教育和教育公平问题也成为谈论的热点和焦点。因此,加强对农村教育公平问题的研究,正视农村教育不公平问题,才能有效促进农村教育公平。导致农村教育不公的主要原因是教育资源配置失衡,要均衡教育资源配置,必须要建立科学合理的政策导向机制,做到既
- 高中生自我效能感在教师期望与学习投入间的中介效应
- 作者：范金刚 来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010 期刊类型 ：会议论文 关键词： 学习投入 教师期望 中介效应 自我效能感
- 描述："进行调查.结果：(1)教师期望、自我效能感与学习投入之间存在显著的相关(r =0.381,0.404,0.288,p＜0.01)；(2)教师期望对高中生的学习投入有明显的直接效果(β=0.38,p