检索结果相关分组
- 暖（外一章）
- 作者：张俊昌 来源：安徽文学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 王老汉 搭句 就这样 真香 跃龙 柳林 十年 湖上 滩涂地 幼鸟
- 描述：春暖花开的时候,跃龙湖的白鹭们成群结队地飞回来了。这些白色的精灵们舞姿优雅,上下翩飞,寂静很久的白鹭洲一下子又喧闹了起来。飞回的白鹭们开始筑巢垒窝,它们把窝垒在柳枝上,孵化幼鸟。每年春天,王老汉是第一个看到白鹭飞回来的人。几十年来,他一直守候着跃龙湖和湖里那块滩涂地。滩头被又细又白的沙子覆盖,上面长满了红柳,那一株株粗壮的树干裹满了斑驳的红褐色的鳞片,红柳的根部
- 故乡的沉重(外一篇)
- 作者：向午平 来源：湖南文学 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 我不知道 一段段 晚归 湘西方言 栖凤湖 鸡鸣狗吠 芭茅草 第二年 鲤鱼跳龙门 告诉我
- 描述：不知为什么,故乡这几年总在我的脑海里浮现。每一片鱼鳞似的屋檐都显得那么亲切,就连晚归的牧童们打闹嬉戏的声音也仿佛清晰地回响在耳边。其实,对于我来说,故乡就是一道深奥、艰涩而充满了诱惑的课题,始终无法透视她的表象去读懂藏在其背后的内质,却又忍不住挖空心思地去看,费尽心机地去读。故乡,名叫“排茹”,是躲在湘西大山深处里的一个小村庄,出来进去的羊肠小道都被芭茅草和野刺稀稀落落地掩着。只要是去这个村庄,迎面撞来的就
- 阅读应课内外并重
- 作者：蔡文秀 来源：小学语文教学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生素质 教材内容 学生人格 课内外 获取信息 课内阅读 阅读能力 语言水平 引导学生 阅读教学
- 描述：阅读是人类获取知识的主要途径。阅读的本质是在大量的了解内容或获取信息中提高阅读能力和语言水平,阅读对提高学生素质,健全学生人格有重要作用。阅读教学只有做到课内外并重,才能更有效地提高学生的阅读能力。我在教学中做了以下尝试:
- 阅读应课内外并重
- 作者：蔡文秀 来源：小学语文教学(园地) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 积累资料 汪伦 学生人格 阅读实践 课文内容 课内阅读 学习主题 青海高原 语言水平 阅读教学
- 描述：阅读是人类获取知识的主要途径。阅读的本质是在大量的了解内容或获取信息中提高阅读能力和语言水平,阅读对提高学生素质,健全学生人格有重要作用。阅读教学只有做到课内外并重,才能更有效地提高学生的阅读能力。我在教学中做了以下尝试: