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甜叶菊次生代谢产物及其生物功能研究进展
作者:刘乃新 张文彬 吴则东 吴玉梅  来源:中国糖料 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  成分  生物功能  次生代谢产物  研究进展 
描述:对甜叶菊次生代谢产物的成分及生物功能方面的研究进行综述,为甜叶菊资源的进一步研究和开发提供参考。
甜叶菊增殖培养及60Co-γ诱变生物效应
作者:杜尚广 戴喜末 邓小弓 罗丽萍  来源:南昌大学学报(理科版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  组织培养  诱变育种  γ射线  60  Co  半致死剂量 
描述:MS+NAA 0.5mg·L-1+TDZ0.1mg·L-1+6-BA 1.0mg·L-1。60 Co-γ射线诱变
离子束辐照甜叶菊种子的当代生物学效应
作者:苏婷婷 杨婷婷 纪国宏 项兴佳 陈学涛 王钰 吴跃进  来源:核技术 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 发芽率  甜叶菊  离子束处理  发芽势 
描述:本文用20keVN+离子束处理甜叶菊种子,注量分别为100×2500、400×2500和1000×2500N+/cm2,研究不同注量下甜叶菊种子发芽势以及发芽率的变化情况,并分析各处理组间差异。经统计分析,不同注量的甜叶菊种子发芽势和发芽率在α=0.05水平上差异显著。结果表明,随注量增大,发芽势和发芽率均呈先升后降趋势;注量为400×2500N+/cm2时,发芽势和发芽率达最高。
甜叶菊主要生物学特性的初步观察
作者:吴国柱  来源:江西农业科技 年份:1984 期刊类型 :期刊 关键词: 生物学特性  现蕾  甜叶菊糖  甜叶菊  初步观察  种子成熟  甜度  巴拉圭  干叶  蛀齿 
描述:甜叶菊是我国新引进的一种糖料植物,原产南美巴拉圭的东部,属菊科科叶菊属的草本植物。它的叶片和幼茎中含有6—12%的糖甙,从叶片中提取的白色糖甙结晶物,甜度为蔗糖的三百倍.甜叶菊糖甙没有苦味,食后有清甜爽快感觉,甜味持久,它除具有蔗糖的一般特性,可代替糖果、糕点、罐头、饮料中的食糖之外;还具有蔗糖所没有的独特之处,这便是它的高甜度和低热性。低热性对人体起到许多有益的作用,如有降血糖、降血压、促进新陈代谢、调节胃酸过多和强壮身体等,还可预防小儿蛀齿等。据武汉市第二医院1980年临床试验,十名糖尿病患者服用甜叶
生物制剂在未来土壤肥料领域的发展趋势
作者:吴继光  来源:生物科技产学论坛 年份:2006 期刊类型 :期刊
描述:生物制剂在未来土壤肥料领域的发展趋势
耐有机溶剂极端微生物的耐受机制及应用
作者:江欢 舒正玉 吴继光 黄平 黄建忠  来源:微生物学通报 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 机制  耐有机溶剂  极端微生物  应用 
描述:耐有机溶剂微生物是一类新颖的极端微生物,直到20世纪80年代才被系统地研究。它们通过各种耐受机制,有效抵御或降低有机溶剂对其细胞产生的毒害作用。因此,在全细胞催化、环境污染治理等领域,耐有机溶剂极端
生物接种对苦柚及文旦柚种苗生长之效应
作者:林素禎 黃山内 洪崑煌 吳繼光  来源:中华农业研究 年份:2000 期刊类型 :期刊 关键词: 囊丛枝菌根菌  文旦柚  米糠  游离性固氮细菌  溶磷细菌 
描述:本試驗利用米糠與接種囊叢枝菌根菌、溶磷細菌及游離性固氮細菌,期能幫助文旦柚苗在含石灰質的鹼性栽培介質中吸收養分及增加作物之生長速度。試驗結果顯示,在鹼性栽培介質中若未添加米糠則苦柚的生長停滯。在這種鹼性介質下,單獨接種菌根菌並不能改善植株的生長。添加米糠可促進苦柚之生長,使苦柚之株高、葉數與總葉面積皆明顯增加。而添加米糠後再複合接種菌根菌、溶磷細菌與游離性固氮細菌,或添加米糠後再複合接種菌根菌與游離性固氮細菌,可使苦柚生長勢更好,且使嫁接後生長一年的文旦柚之地上部乾重明顯增加,分別為只添加米糠處理者之2.
生物接种对洋桔梗生长与植体磷变化之研究
作者:林素禎 林淑媛 吳繼光  来源:中华农业研究 年份:2001 期刊类型 :期刊 关键词: 丛枝菌根菌    洋桔梗  游离性固氮细菌  溶磷细菌 
描述:本試驗利用接種叢枝菌根菌、溶磷細菌及游離性固氮細菌,期能幫助洋桔梗生長。洋桔梗幼苗在4個葉片時進行接種試驗,栽培介質為蛭石、珍珠石與泥炭苔的混合物(體積比為6:3:1),生長溫度為23℃/18
鸡粪-锯木屑堆肥微生物相变化之研究
作者:吳繼光 劉燕雪 簡宣裕  来源:中华农业研究 年份:1995 期刊类型 :期刊 关键词: 堆肥  微生物相  溶磷菌  固氮菌 
描述:雞糞-鋸木屑堆肥的微生物族群因堆肥日漸完熟而有逐漸減少的趨勢。新社不加米糠的雞糞-鋸木屑堆肥中,無論是高溫或常溫溶磷菌,以鋸木屑:雞糞混合比例16:8的處理為最少,但會有因混合材料的碳氮比值的升高
高中生物课实施生态文明教育的对策与途径
作者:吴国艳  来源:宿州教育学院学报 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 途径  生物  对策  生态文明教育 
描述:建立生态文明教育进课机制是实施生态文明建设的首要任务。高中生物课程应该成为中学生生态文明教育的主阵地。本文分析了生态文明教育的重要性,提出修订教材,实施融入教育;强化生态理论教学,实施理念教育;利用国家生态文明教育基地,实施实践教育等对策措施。