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创造动机
（21）
语文教学如何培养学生的
创造
性思维
作者：
张庆刚
来源：
学语文
年份：
2008
期刊类型 ：
期刊
关键词：
基础教育
语文教学
创新人才
创新品质
培养
创造性思维能力
爱因斯坦
创新型学生
描述：
爱因斯坦曾指出:提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要
创造
性的想象力,而且标志着科学的真正进步。因此,对
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