检索结果相关分组
音乐老师学习——浅谈美术老师应具备些音乐素养
作者:蒋芳芳  来源:都市家教(下半月) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 美术老师  美术  音乐素养 
描述:美术和音乐是不同的,但又是相通的.他们用各自的感性材料说着自己的语言,但他们最终归于人的大脑之中,让我们在感受中引起思维想像,涤荡着我们的心灵.作为一位美术老师,懂点音乐,更有助于课堂教学.
音乐的表现及表现出的个性--读汉斯立克的《论音乐的美》
作者:高风雷  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 观念  力的结构  情感  表现  乐音形式 
描述:作为艺术的一种形式,音乐不像传统人们观念中那样什么都能表现,它所能表现的只是类型化的观念,同时由于媒介——乐音的非符号性和非造型性,使得它的表现是间接性的,其桥梁是乐音形式和力的结构。
浅谈小学音乐教师的基本素养
作者:金玲  来源:新课程(上旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 教师  专业技能  转变 
描述:随着新课程标准的全面推进,小学音乐教师更应具备基本素养。
浅谈幼儿园音乐教学
作者:黄莉  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 幼儿唱歌  音乐教育  教师  音乐课  幼儿园  讲究方法  歌曲  音乐活动  动作  音乐教学 
描述:喜欢音乐可以说是孩子的天性,在生活中我可以看到成人经常哼一些曲调哄孩子入睡;工作之余哼一些歌曲忘记疲劳。音乐大师们也写过许多美好、难忘的歌曲。我国幼儿教育专家陈鹤琴先生在他所创办的幼稚园中,音乐活动