明光市地方特色库

相关关键词(TOPN)

非智力因素开发于初中化学课程教学的尝试: 作者：梅殿国 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型：期刊 关键词： 初中化学 挫折教育 智力活动智力因素赞可夫抗挫折能力家庭小实验化学学习认识过程精神需要; 描述：非智力因素是指学生的兴趣、注意、情感动机等,它们虽然与学生的智力水平无直接关系,但这些因素却能促进智力活动,对认识过程起着推动、定向、引导、维持和强化作用,调动学生学习的积极性和主动性,使他们主动地去观察、记忆、思维、想象和创造,从而推动学生智力水平的提高。只有当非智力因素参与到智力因素的认识活动,智力活动才能被激活,学生对学习才会表现出最大和积极性。教育家赞可夫曾说