文化动态
- 浅议初中语文教学中的情感教育
- 作者：王道所 年份：2010 期刊名称：读写算 关键词：情感效应 语文教学 情感教育过程
- 描述：初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。在具体的教学实践中，语文教学务必贯穿情感教育的内容。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂教学，必将收到良好的教育教学效果
- 新课标下农村中学作文现状分析及对策
- 作者：王道所 年份：2010 期刊名称：中学教学参考 关键词：学生写作 新课标 中学语文教学 现状 语文教师 中学作文教学 农村 观察生活
- 描述：作文教学无论过去还是现在一直是中学语文教学的重点和难点.长期以来,作文教学成为让语文教师感到最棘手的事情.在应试教育体制下,语文教师采取的范文借鉴法、形式取胜法虽取得了暂时的成功,但它对中学生写作能力的培养根本起不到很好的作用.
- 谈如何通过艺术形式来促进文言文教学
- 作者：王道升 年份：2013 期刊名称：语文学刊 关键词：激发兴趣 艺术形式 提高欣赏品味和审美情趣 提高学习水平
- 描述：在文言文教学过程中,我们要充分利用各种艺术形式,来激发学生学习文言文的兴趣,加深学生对文言文的理解,给文言文教学注入新的活力,有效提高文言文学习水平。
- 谈如何通过艺术形式来促进文言文教学
- 作者：王道升 年份：2013 期刊名称：语文学刊(高等教育版) 关键词：激发兴趣 艺术形式 提高欣赏品味和审美情趣 提高学习水平
- 描述：在文言文教学过程中,我们要充分利用各种艺术形式,来激发学生学习文言文的兴趣,加深学生对文言文的理解,给文言文教学注入新的活力,有效提高文言文学习水平。
- 谈如何提高文言文学习能力
- 作者：王道升 年份：2013 期刊名称：语文教学之友 关键词：文言文教学 学习水平 文言文写作 古诗文教学 语文新课程 审美情趣 运用 学生学习 基本内容 阅读量
- 描述：初中语文新课程标准要求做到:"诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容."诵读、积累、阅读和运用等是学习文言文的基本方法;理解文言文内容,提高欣赏品位和审美情趣是学习文言的目标. 教学中,大多数教师仅着眼于课本和课堂,着眼于单纯的知识灌输,教法单一,缺少情趣,没有活力,扼杀了学生学习的积极性、主动性和创造性.这与素质教育的要求背道而驰,也违反了语文新课程改革的原意.
- 也谈文言文学习的有效方法
- 作者：王道升 年份：2013 期刊名称：学周刊(A) 关键词：文言文教学 知识灌输 教参 课堂 填鸭式教学 新课程改革 素质教育 文言文学习
- 描述：在文言文教学中．我们大多数教师仅着眼于课本和课堂．着眼于单纯的知识灌输．依赖于教参的统一要求．教法单一．大多是沿着“读-译-抄-背”的思路展开。这样千篇一律、固定呆板的模式抹杀了学生学习的积极性、主动性和创造性．这样的文言文教学自然就没有情趣．没有活力。这种填鸭式教学与我国素质教育的要求背道而驰．也违反了语文新课程改革的原意。
- 也谈文言文学习的有效方法
- 作者：王道升 年份：2013 期刊名称：学周刊 关键词：文言文教学 教师 语言积累 阅读 创造性 文言文写作 填鸭式教学 学生学习 新课程改革 素质教育
- 描述：在文言文教学中,我们大多数教师仅着眼于课本和课堂,着眼于单纯的知识灌输,依赖于教参的统一要求,教法单一,大多是沿着"读—译—抄—背"的思路展开。这样千篇一律、固定呆板的模式抹杀了学生学习的积极性、主动性和创造性,这样的文言文教学自然就没有情趣,没有活力。这种填鸭式教学与我国素质教育的要求背道而驰,也违反了语文新课程改革的原意。
- 学用结合，多管齐下：也谈如何提高文言文学习水平
- 作者：王道升 年份：2012 期刊名称：中学课程辅导(教学研究) 关键词：文言文 教学资源 学用结合 以用促学
- 描述：在文言文教学过程中，我们要充分利用文言文教学资源，积极创设文言文学习环境，以用促学，学用结合，并采用多种方法，激发学生学习文言文的兴趣，给文言文教学注入新的活力，全面提高文言文学习水平。
- 安徽省甘薯生产及施肥现状调查分析
- 作者：王道中 张永春 年份：2010 期刊名称：安徽农业科学 关键词：甘薯生产 调查分析 安徽省 施肥现状
- 描述：[目的]分析安徽省甘薯施肥技术上存在的问题,为建立安徽省甘薯高效施肥技术体系提供科学依据。[方法]2009年5～6月,采取随机抽样的方法,在安徽省甘薯种植面积较大的泗县、宿州市埇桥区、明光市和来安县分别抽取12户农户进行了甘薯生产、施肥情况调查,并对相应田块进行了土样的采集,进而分析了安徽省甘薯施肥技术上存在的问题并提出了相应的对策与建议。[结果]目前安徽省甘薯主产区在甘薯生产上存在着明显的差距,烤食型甘薯由于市场价格较高,农民施肥管理水平较高,甘薯产量、产值、利润明显高于淀粉加工型。在甘薯施肥上盲目施肥
- 氮磷钾肥配施对甘薯产量的影响
- 作者：王道中 刘小平 钟昆林 周福红 游建秋 年份：2013 期刊名称：安徽农业科学 关键词：磷 甘薯 氮 钾
- 描述：[目的]研究氮磷钾肥配施对甘薯的增产效果,为甘薯高效施肥提供科学依据。[方法]以苏薯8号为材料,采取田间小区试验的方法研究氮磷钾肥配施对甘薯的增产效应。[结果]甘薯移栽后30~60 d为地上部快速生长阶段,60 d后地上部生长发育速度变缓,90~120 d为块根快速膨大阶段。在甘薯上氮磷钾肥的增产效果大小顺序是钾肥>磷肥>氮肥。但是,由于钾肥价格较高,磷肥经济效益高于氮肥和钾肥。[结论]甘薯茎叶与块根干物重的积累规律不一致,在施肥上要前促后控,以免因氮肥用量过大,造成后期地上部徒长,从而影响块根的生长。当