文化动态
- 马尾松、湿地松温床移芽育苗技术
- 作者：王锦君 年份：2003 期刊名称：安徽林业科技 关键词：林业发展 苗圃地 马尾松 湿地松 技术措施 常规育苗 松树育苗 合格苗 温床 移芽
- 描述：马尾松、湿地松大田常规育苗,既浪费种子、发芽慢,出苗不整齐,花工大,成本高,且合格苗少,出圃产量低,已不适应现代林业发展的需要。在总结过去松树育苗的基础上,2002年我场马尾松、湿地松进行温床移芽育苗,经过实践已取得了显著的效果。1 主要技术措施1.1 建筑温床温床宜选择在避风向阳处,排灌方便的地方。2002年4月选在场部作业区
- 论如何在初中体育教学中培养学生的体育兴趣
- 作者：王锦卫 年份：2015 期刊名称：新课程(中学) 关键词：教学手段 学习兴趣 初中体育教学 鼓励
- 描述：众所周知,体育是初中学生学习中最为重要的学科之一,学生只有拥有健康的体魄,才能更好地为国家、为人民服务。为此,初中体育教学中教师必须采取切实可行的措施,不断激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性以及主动性,最终提高体育课堂教学质量。就如何在初中体育教学中培养学生的体育兴趣展开论述,希望能够给予相关教育工作者一定的借鉴。
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
- 作者：王锦卫 年份：2015 期刊名称：新课程(中学版) 关键词：体育教学 体育游戏 初中 应用
- 描述：众所周知,体育游戏是游戏的发展和派生,它在学生的学习以及发展中有至关重要的地位。新形势下,体育游戏教学法成为教师教学中采用最为广泛的教学方式,就体育游戏在初中体育教学中的相关应用展开论述,旨在提高教师教学质量,更好地实现学生的全面、健康、可持续发展。
- 机械通气抢救非心源性急性肺水肿1例
- 作者：王锦 何培林 杜成海 严保雷 年份：2007 期刊名称：中国医药论坛杂志 关键词：呼吸末正压 非心源性 急性肺水肿
- 描述：患者，男，16岁，学生。因“溺水后呼吸困难伴意识模糊40min”于2006年11月5日9时35分120送入我院急诊。患者于40min前，不慎溺水，数分钟后被目击者救起。当时患者神志不清，呼吸困难，全身发绀，即呼120送至我院。途中给予吸氧，地塞米松10mg肌注，入院时患者意识有所好转，呼之能应，急诊胸部CT示：吸入性湿肺。遂收入病房。[第一段]
- 酿酒酵母组成型表达甜叶菊糖基转移酶UGT76G1及相关性质研究
- 作者：王钰 陈量量 杜婷 李艳 严明 郝宁 许琳 年份：2015 期刊名称：食品工业科技 关键词：酿酒酵母 糖基转移酶UGT76G1 全细胞催化 组成型启动子 莱鲍迪甙A
- 描述：本研究将酿酒酵母穿梭质粒p ESC-Leu的诱导型启动子GAL1和GAL10分别替换为PGK1和TEF1启动子,构建了组成型双启动子表达载体p ESCD,再将甜叶菊糖基转移酶UGT76G1的编码基因亚克隆到p ESCD的Sal I和Xho I酶切位点之间,构建了组成型表达UGT76G1的重组质粒p ESCD-UGT。将p ESCD-UGT转化到酿酒酵母YPH499中进行表达,结果确定该重组酵母在SD-L液体培养基培养24h达到稳定期,菌体培养8h蛋白表达量高,选用1%的甲苯作为重组菌全细胞催化的通透剂时,
- 将小学数学变成生活化的教学
- 作者：王鑫 年份：2015 期刊名称：中外交流
- 描述：面向21世纪的数学教学,我们的教学理念是"人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."同时,我们的《小学数学新课程标准》指出:"数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛数学活动经验".
- 小针刀疗法与生物导弹疗法治疗网球肘疗效对比观察
- 作者：王道龙 张计臣 年份：2008 期刊名称：国医论坛 关键词：小针刀疗法 网球肘 对比观察 生物导弹疗法
- 描述：目的:探求不同方法治疗网球肘的临床疗效。方法:两家医院针灸科在同一时间内收治的网球肘患者分别采用小针刀疗法和生物导弹疗法,术后第10d、第20d进行电话随访。结果:两种疗法在术后20d疗效无明显差异,但对已愈患者的观察,在时间上生物导弹疗法优越于小针刀疗法。结论:小针刀与生物导弹疗法治疗网球肘临床疗效无明显差异,但在对患者的创伤和治疗时间上,生物导弹疗法优越于小针刀疗法。
- 温针治疗周围性面神经麻痹41例疗效观察
- 作者：王道龙 年份：2008 期刊名称：中医药临床杂志 关键词：周围性面部神经麻痹 毫针 压痛点 温针 乳突部
- 描述：目的:观察温针耳后乳突部压痛点为主治疗周围性面神经麻痹的临床疗效。方法:采用温针耳后乳突部压痛点为主治疗41例,并设毫针治疗对照组30例,5次为1个疗程,4个疗程后评定疗效。结果:治疗组临床显效率明显高于对照组(P