文化动态
- 巧用插图培养一年级学生口语能力
- 作者：汤丽 年份：2015-01-01 来源：小学语文教学(园地) 数据类型 ：期刊 关键词：插图 专题训练 学生 语言环境 培养 巧用 口语表达能力 高一年级
- 描述：低年级是儿童语言发展的黄金时段，一年级则是幼儿园与小学衔接的重要时期，更是儿童从无意识地“学”语言到有意识地“习”语言的转化时期。要想提高一年级学生的口语表达能力，仅凭口语交际课上的专题训练是远远不够的。作为语文教师，我们还要积极开发和利用各种课程资源，，创设一定的语言环境，对学生进行有目的的口语表达训练，并将其贯穿于整个语文教学过程之中，这样才能全面提高学生的口语表达能力。
- 寓言教学需要再深入一步
- 作者：汤丽 年份：2014-01-01 来源：小学语文教学(园地) 数据类型 ：期刊 关键词：教学 教师 课堂 寓言 寓意
- 描述：对于寓言教学，教师关注的往往是对寓意的揭示，强调的是结果，而教材编者更关注的是过程、方法，强调联系生活，活学活用。在教学中，不少教师容易陷入空洞说教的局面，认为教学寓言的重点在于揭示寓意、讲清道理，所以课堂上常常安排学生摘抄寓意、朗读寓意甚至背诵寓意的环节。
- 有效提问带来的精彩
- 作者：汤丽 年份：2013-01-01 来源：文理导航(教育研究与实践) 数据类型 ：期刊
- 描述：有效提问带来的精彩
- 猫爪草的人工栽培技术
- 作者：江耀全 年份：1996-01-01 来源：专业户 数据类型 ：期刊 关键词：人工栽培 猫爪草 中草药
- 描述：猫爪草的人工栽培技术
- 猫爪草的人工栽培技术
- 作者：江耀全 年份：1995-01-01 来源：小康生活 数据类型 ：期刊 关键词：整地 猫爪草 育苗 人工栽培技术 移栽 田间管理
- 描述：《专业户》杂志一九九四年第五期,报道了本人把猫爪草野生变家种的科技成果后,短短几月,收到全国各地读者千余封来信,询问其人工栽培技术。现将人工栽培技术要点介绍于后。 (一)选地整地。猫爪草对土质要求不严,一般土质均可种植,但宜选疏松肥沃排水良好的地块。将大田土二耕二耙。猫爪草的根系扎土深度24—30cm,耕作深度应以此为限。耕前耙前施足基肥,亩施复合肥70公斤、磷肥40公斤、农家肥5000公斤。然后整畦1.3米宽。
- 猫爪草栽培技术
- 作者：江耀全 年份：1995-01-01 来源：农技服务 数据类型 ：期刊 关键词：人工种植 水分调控 栽培技术 内外用药 小苗 猫爪草 中药材市场 抗癌功效 野生资源 多年生草本植物
- 描述：猫爪草为毛莨科多年生草本植物,以块根入药。近年医药界发现具有显著抗癌功效,市场需量猛增。国内外用药渠道主要依靠野生资源。至1990年身价抬高后,各产区的野生资源遭受严重采挖,造成资源逐渐枯
- 开发猫爪草是一条颇具前景的致富路:猫爪草栽培技术
- 作者：江耀全 年份：1995-01-01 来源：农技服务 数据类型 ：期刊 关键词：栽培 药用植物 猪爪草
- 描述：开发猫爪草是一条颇具前景的致富路:猫爪草栽培技术
- 一校一品形成区域立体金字塔
- 作者：江玲 年份：2014-01-01 来源：体育教学 数据类型 ：期刊 关键词：一校一品 学校体育 经验汇集
- 描述：安徽省在会议资料中提供的这些"一校一品"案例都是最典型的,其中女山湖小学在一个边远的渔村,但其小手球获得全省冠军、全国冠军。学校原本处于一个破庙里,小手球推动了学校的发展,学生的全面发展和良好的精神面貌使得很多资金逐渐注入,现在已经拥有一个田径场,办学品质被周围的老百姓认可,国外的运动员也慕名而来。学校在以下几方面建立了手球
- 小学作文训练中的“小练笔”
- 作者：江燕 年份：2002-01-01 来源：现代中小学教育 数据类型 ：期刊 关键词：作文训练 语文教学 作文教学 教学方式 作文水平 小学
- 描述：小学作文训练中的“小练笔”
- 小学作文训练中的“小练笔”
- 作者：江燕 年份：2002-01-01 来源：教育理论与实践 数据类型 ：期刊 关键词：作文训练 小学生作文 小学语文教学 写作方法 作文教学 语言表达能力 作文水平 思维能力 大作文 小语教师
- 描述：作文教学是小学语文教学的重点和难点,如何激发小学生的作文兴趣,提高作文水平,增强学生素质,对于广大小语教师来说是十分重要而又头痛的事。一、“小练笔”的必要性作文是学生观察水平、认识水平、思维能力和语言表达能力的综合运用与发挥,而小学生的见识和阅历都很浅,不能很好地把握事物的本质特征,不能把心里想要描述的东西表达出来,这是小学生作文难的一个原因。但我认为,这种状况可以通过平时的大量训练来逐步解决。俗话说:“熟能生巧”,就有必要格外重视平时的“小练笔”,把平时的小训练与大作文结合起来,发挥学生的主动性和创造性