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村级司法行政工作室设立及运行模式初探
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作者:熊光明
来源:文艺生活(文海艺苑)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
司法行政工作室 设立 运行 初探
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描述:村级司法行政工作室是加强农村司法行政工作的重要举措,我国司法所建设仍处于初级阶段,本文结合司法所人员、经费紧张的实际,从司法行政工作室人员经费短缺、工作面窄、建设标准低、运行机制不科学等几个方面提出了对村级司法行政工作室设立及运行模式的看法和认识。
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组织幼儿户外体育活动的点滴体会
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作者:耿凤
来源:都市家教(上半月)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
户外 体育活动 点滴 体会
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描述:“生命在于运动”。孩子在园的一天中,户外体育活动是最重要的部分,为保证在园幼儿一天2个小时户外活动时间,教师和幼儿共同准备体育小器械和孩子们一起游戏,并让孩子选择游戏成为游戏的主人,收到了较好的效果。
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消毒供应中心实习生带教体会
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作者:杨礼会 牛家英
来源:中国社区医师(医学专业)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
消毒供应中心 实习生 体会
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描述:对CSSD的工作有一定的认识,以巩固专业理论知识,达到预期实习效果.现将15年的CSSD带教体会概括如下.
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班主任工作的心得体会
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作者:吴继光
来源:新课程(下)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
学习 班级管理 家长 经验 心得体会 任课教师 学生成长 两极分化 班主任工作 引导学生
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描述:有人说:班主任是世界上最小的主任;也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的历程,我认为做班主任是不乏味的、不遗憾的。我校学生起点低,教室上课难,学生两极分化,班主任工作难。在当班主任的这几年里,我总结了几点经验。
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谈小学数学教学中的“共同要求”与“因材施教”的几点做法
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作者:胡广钰
来源:现代阅读(教育版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学教学 因材施教 共同要求
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描述:"共同要求"与"因材施教"是义务教育阶段的教学中必须贯彻的基本准则。本文从"课前"、"课中"、"课后"三个方面,谈谈怎样在小学数学教学中贯彻"共同要求"与"因材施教"。
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定远县31辆新式校车正式运行明光市3350名学生坐上新校车
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作者:暂无
来源:安徽青年报
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:本报讯“今后我上学再也不用让妈妈骑自行车接送了,因为学校现在有新校车了。”9月2日,家住定远县定城镇堂店村的学生袁方玉看到了“大鼻子”校车到该村进行试运行的时候,她和同村的12位同学上车体验了乘坐新校车的感觉后,激动地说出了上面的话。定远县本学期投入运营的31辆校车都在各个乡、镇的公路上进行试运行。
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抓学习 筑堡垒 促发展 ——明光市检察院学习型党组织建设主要做法 周寿忠
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:明光市检察院党组近年来抓学习、筑堡垒、促发展,深入推进学习型党组织建设并卓有成效。连续6年被评为安徽省先进基层检察院,多次被评为安徽省文明单位、滁州市文明单位标兵,2011年、2012年党总支被
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15例脑蛋白水解物不良反应的护理体会
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作者:房友红 吴倩茹
来源:中外医学研究
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
不良反应 护理 脑蛋白水解物
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描述:目的:探讨脑蛋白水解物所致不良反应发生的一般规律及其特点的护理方法。方法:检索《中国期刊全文数据库》及《药理学杂志》报道有关脑蛋白水解物所致的不良反应的文献并进行统计分析。结果:脑蛋白水解物引起的不良反应共有15例,女性多于男性,所致不良反应最多为荨麻疹、胸闷、呼吸困难、胃部不适等。结论:临床加强脑蛋白水解物反应的观察,及时发现,及时处理。
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护理干预在糖尿病性胃轻瘫患者中的应用体会
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作者:詹步芹 孙跃玲 贾菊
来源:中外医学研究
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
护理干预 胃轻瘫 糖尿病
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描述:目的:总结22例糖尿病性胃轻瘫患者的护理。方法:应用糖尿病治疗的"五驾马车"及相关护理对22例糖尿病胃轻瘫患者进行护理。结果:22例患者经过医护人员的精心护理,20例不同程度好转出院,2例患者控制效果不明显反复住院治疗。结论:规范化护理干预可有效控制糖尿病胃轻瘫患者的病情,提高生活质量。
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56例小儿先天性心脏病的介入治疗护理体会
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作者:王梅 高红枫 高学清
来源:健康必读(中旬刊)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
介入治疗 小儿先天性心脏病 护理
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描述:先天性心脏病介入治疗是近几年开展的一种新的治疗方法,具有创伤小、住院时间短、术后恢复快、并发症少等优点.但此手术的开展,对护理技术也提出了新的要求,正确的术前、术中及术后护理是小儿先天性心脏病介入治疗成功的重要保证.本文通过对近两年我院收治的56例先天性心脏病患儿介入治疗的回顾分析,探讨介入治疗中护理的内容及作用,为相关工作者提供参考.