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认知行为
（1）
适应新课改改变教学
行为
作者：
胡纯
来源：
科教文汇
年份：
2007
期刊类型 ：
期刊
关键词：
教学行为
改变
描述：
课程改革的成败，从根本上来讲取决于教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐。教师在面临新课程改革时，除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念、接受各种教师培训外，还应根据新课程的要求，改变自身的教学
行为
。[著者文摘]
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