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计算机辅助技术在
英语听力
制作中的运用
作者:
卞其瑾
来源:
现代教育科学(小学教师)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
描述:
培养学生的综合语言运用能力,是当前基础教育阶段英语课程教学的总体目标,听力能力的培养又是学生综合运用语言的基础。可见,制作适合教学需求的听力资源是教师应具备的教学能力,也是有效培养学生
英语听力
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