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理解策略
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浅谈解决问题的
策略
能力的培养
作者:
王华荣
来源:
教育现代化(电子版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
反思评价
分析问题
审题能力
解决问题
探讨
描述:
如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要,本文就此做了相关探讨。
阅读教学中贯穿谋篇
策略
的构建
作者:
汪志芳
来源:
科普童话
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
作文训练
《过秦论》
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《劝学》
描述:
学生对课文的
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,又能让学生从中体会和学习作文的为文之道,可谓一举两得。那么,如何在阅读教学中贯穿谋篇
策略
呢?一、树立在阅读教学中贯穿谋篇
策略
的意识一篇经典的文章,其思想、语言、手法
阅读教学中贯穿谋篇
策略
的构建
作者:
汪志芳
来源:
科普童话(新课堂)(上)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
描述:
学生对课文的
理解
,又能让学生从中体会和学习作文的为文之道,可谓一举两得。那么,如何在阅读教学中贯穿谋篇
策略
呢?
试析小学数学创新能力培养的有效
策略
作者:
刘志薇
来源:
速读(中旬)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
原则
策略
小学数学
创新能力
描述:
论述了小学生数学创新能力培养的原则问题,在此基础上又论述了小学生数学创新能力培养的
策略
,希望笔者的观点能起到抛砖引玉的作用。
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