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对不起,老师错了：读《给教师的100条建议》有感: 作者：毕咏梅 来源：中小学音乐教育 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 摇摇头独特感受闲来无事事对课堂纪律行为后果集体活动霍姆林斯基教育案例告诉我; 描述：暑假里闲来无事,翻着著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,其中的一个教育案例深深吸引了我。那时,他刚参加工作。一个名叫斯捷帕的男孩,由于过分活泼、顽皮,在一次玩耍中无意把教室里放着的一盆

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