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培养
技术进步
素质的培养
智商
认识过程
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穷得叮当响
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智商
认识过程
创新思维
穷得叮当响
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智力教育
(3)
非
智力
因素在创新思维各阶段中的作用探析
作者:
顾成毅
柳洲
来源:
天津市教科院学报
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
创新思维
作用
非智力因素
描述:
非
智力
因素在创新思维活动中起着重要的作用。搜寻非
智力
因素与创新思维的真谛,并从动态角度详细分析非
智力
因素在创新思维各个主要阶段所起的作用,意义重大。
从“
教育
产业化”说到朱元璋
作者:
孙玉祥
来源:
同舟共进
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
拉动内需
倡导者
明朝
教育部
朱元璋
灵丹妙药
教育产业化
皇帝
社会矛盾
高校毕业生
描述:
在倡导者口中,“
教育
产业化”不啻是解决社会矛盾的灵丹妙药,这不禁让人想起明朝开国皇帝朱元璋号召“娼妓产业化”的往事。
明光市第一批选派干部回访指导先进性
教育
作者:
暂无
来源:
安徽科技报
年份:
2006
期刊类型 :
报纸
关键词:
学习小组
创新教育
教育活动
农村工作
党员干部
活动方式
学习形式
宣传教育
先进性教育
文化结构
描述:
明光市第一批35名选派干部按照省里的要求和部署,回访原任职村指导先进性
教育
。针对出现的问题找准突破口,大胆创新
教育
活动方式,抓紧抓好学习动员阶段工作。一是宣传
教育
,解决思想统一难的问题。先进进性
教育
活动刚开始时,部分选派村党员认识不到位,“不想学、学不进”,选派干部通过多种形式开展宣传发动,帮助党员
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