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初中语文课堂如何实现师生有效对话: 作者：傅仕娣 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 期刊类型：期刊 关键词： 培养学生教学任务共同发展相互补充语文课堂师生对话教学过程课堂教学相互沟通新课程改革; 描述：新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验与知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识,共享共进,实现教学相长和共同发展。而高