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初中英语
(2)
提高
初中英语
教学质量的思考
作者:
宋辉
来源:
吉林教育(中小学教育)
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
关心学生
批评
尊重学生
英语教学质量
初中
关系和谐
爱护
师生关系
描述:
一、建立和谐、融洽的师生关系教师要深入学生,和学生打成一片,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐、情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。使自己在学生的眼中不仅是一位可敬的师长,更是他们可亲可近的亲密朋友。当然,这并非说他们的缺点不可批评,可以听之任之。批评和表扬是出于同一个目的——爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心,人格不受侮辱。从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱、由衷的爱护和帮助。这样,也只有这样师生才能关系和谐,感情融洽,兴趣盎然地进行学习。
提高
初中英语
教学质量的思考
作者:
宋辉
来源:
吉林教育
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
直观演示
集体观念
直观教具
简笔画
课外教学
football
音形
教学质量
课内外结合
师生关系
描述:
一、建立和谐、融洽的师生关系教师要深入学生,和学生打成一片,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐、情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。使自己在学生的眼中不仅是一位
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