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（2）
一次“出乎意料”的课堂
讨论
：“十月革命的影响”教学案例
作者：
陈荟
来源：
中学历史教学参考
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
社会主义道路
课堂气氛
教学任务
语言表达能力
思考能力
课堂讨论
课堂教学
下语
人教版
教学情境
描述：
之后,学生可能怎么回答,针对学生的回答,我该怎么去引导、评价、补充等,也做了种种设想。但有次课堂
讨论
的问题,在我的意料之外。在学习人教版"俄国十月革命的胜利"一课时,当我正得意于课堂上学生的默契配合时,一位同学在下面小声说一句"了不起啊,假如没有发生十月革命,俄国会是
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