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克服汉语式思维,提高英语写作水平
作者:高升勇  来源:考试周刊 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 英语写作  汉语思维  解决策略 
描述:本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平,强化写作教学效果。
高中议论文写作应注重逻辑思维训练
作者:涂廷婷  来源:现代语文(文学研究版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 高中生  议论文  逻辑性思维 
描述:议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。
高中议论文写作应注重逻辑思维训练
作者:涂廷婷  来源:现代语文(学术综合) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 高中生  议论文  逻辑性思维 
描述:议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。
阅读与写作有效结合方法之我见
作者:王后敏  来源:语文天地 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 读书笔记  自主阅读  课文内容  阅读文本  阅读积累  学语文  写作教学方法  课内阅读  语文综合素质  阅读教学 
描述:阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义。教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在“读”中提“写”,“写”中促“读
阅读与写作有效结合方法之我见
作者:王后敏  来源:语文天地(小教版) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义. 教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在"读"中提"写","写"中促"读",这样,学生的语文综合素质才能日渐提升.
高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
作者:邢燕  来源:中学政史地 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
作者:邢燕  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学过程